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■深圳中學採用現場演講、回答評審組教師及記者提問的方式，最終選出3名推薦學生。 本報深圳傳真
本報北京新聞中心記者 江鑫嫻、廣東新聞中心記者 顧一丹
北京大學日前以高考改革為由，試水「2010年中學校長實名推薦制」，邀請全國39所名牌中學的校長推薦優秀學生參加該校面試，通過面試者在報考北大時可獲得最高30分的高考加分。從最近公布的初審名單可見，獲推薦資格的90名「天之驕子」絕大部分是學習成績最好的學生。這一現象引起內地民眾強烈關注，不少人認為，獲推薦者完全可以通過高考入讀北大，機會應該讓給那些「偏科」人才(即部分科目成績極好、但其他學科不濟的學生)，以達到「不拘一格降人才」的社會期許。
北大招生辦公室介紹稱，該校將對履行推薦權的校長持信任態度，被推薦的學生如無特殊情況或明顯劣勢，基本能通過初審並直接進入自主招生的面試環節。若能通過面試的學生，最高可獲得30分的高考加分。
記者從初審名單中發現，除少數幾位如江蘇無錫天一中學少年班14歲學生洪欣格以「寫作水平突出」、北京四中的奚牧涼以「熱愛、專注於話劇表演」等特長獲選外，大多數入選者均是師生公認的高分學生。
社會批加速教育不公平
社會各界對北大的校長推薦制提出不少質疑，包括入選的39所中學均是位於發達地區的重點名校、這種分配易加速教育不公平的現象；亦有人直指北大此次推行招生新政，並非為了「不拘一格降人才」，而只是和其他名牌大學爭奪尖子生。
引來最多熱議的話題，則是認為本次推薦人選「全才」過多、「偏才」太少，有悖於社會對推薦制度的期許。《華西都市報》提到，在全社會睜大眼睛緊盯「公平公正」的巨大壓力下，「被試點又被懷疑」的校長們只能謹小慎微進行遴選，有些中學甚至出現候選人空缺的情況。校長們最後敢於簽字推薦的，當然只能是品學兼優的學生，才有可能避免更多的爭論。
學者促棄只重考試分數
21世紀教育研究院副院長熊丙奇表示，目前的校長實名推薦制並不能達到社會期許的效果，即將一些偏才、怪才送入北大。因為按照內地基礎教育的選拔模式，這些偏才、怪才早在初中升高中的公開考試中被淘汰、無緣入讀獲得北大推薦權的這類重點中學，故校長推薦制很難達到大家希望看到的結果。他認為，內地學生的評價體系需要改革，不能再堅持以往僅注重考試分數的單一標準。
作為廣州市唯一一所獲得校長推薦資格的中學，華南師範大學附屬中學校長吳穎民亦坦言，即使校長們希望推薦偏才、怪才，但在重點中學裡根本找不到這樣的人，「現在所有中學都是靠考試總分來錄取學生，偏才、怪才根本走不遠，基本上從小就被扼殺了。」
推薦高分者非浪費名額
他又指推薦名額頒予考試高分者是浪費的說法並不正確，「北大的最高加分只有30分，即使是平時的優秀學生亦可能因臨場發揮不好而出局。現在推薦制度可以盡可能確保他們獲得北大錄取。」吳穎民續稱，這次的選拔在學生當中有很強的示範意義，「我們綜合考量了學生高中3年來的歷次考試成績、品德行為、創新及研究能力、特長等方面，最後推薦的3名學生可以說是無可挑剔的。他們不是天才，卻是最全面的，是學生學習的榜樣」。
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