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【本報訊】為進一步推廣知識轉移工作，嶺大協理副校長李經文指該校今年特別邀請了史丹福大學公民參與中心的專家擔任訪問學人，與校內老師分享大學參與社會項目的經驗。另該校亦與英國利茲大學商討，專門就知識轉移設學生及學者交換計劃，對方在藝術層面的知識轉移，例如博物館藝術及藝術治療項目均做得很好，而嶺大的服務研習也很有經驗，「希望大家能成立一個平台，互相學習、交流心得。」
邀訪問學人 設交換計劃
現時嶺大有約3成教學人員參與大學知識轉移工作，另外亦有部分學者獲委託做不同的顧問研究，將知識回饋社會。不過李經文表示，大學教研工作繁重，學者時間精力又有限，知識轉移往往只是教研活動的「副產品」，長遠要將有關工作做好，政府應增加資源，及確立更清晰的前景及焦點，「大學只是KT(知識轉移)的提供者，但對社會有何實際影響呢？那需要有投入時間與資源，設一整套的體制，從社會角度按不同學科的特質，設獨立評鑑，知道成效及目標，才可有效推動大學去做。」
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