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■廖亞全指，試卷用圖表、文字、卡通資料，能體現學生的多元思維。資料圖片
香港文匯報訊（記者 歐陽文倩）中學師生普遍認為是次通識科練習卷深淺度適中，有專家及學者認為這是很理想的情況，有助學生發揮水平，切實反映本身思維、表達及組織能力，而較易掌握的試卷程度亦有助釋除師生不必要的疑慮，長遠可提高通識科多元思維學習的效能。
練習卷多港事有利學習
課程發展議會個人、社會及人文教育委員會主席兼津貼中學議會主席廖亞全指，通識科本來就不需要考生背書，看重的是學生的多元思維，故今次練習卷有較多香港社會相關的內容，對港生學習有益處，「一些學生較為了解的當代議題，更能反映學生的分析能力」。此外，廖亞全認為考卷用了多種方法考核學生，有助達至通識推行的目標，「試卷用了圖表、文字、卡通資料的運用，能體現學生的多元思維」。
教育學院國際教育與終身學習學系助理教授胡少偉則指，是次考核涉及「80後」、工時問題及種族共融等日常生活常見議題，是合理的出卷模式，也符合通識科本意，「通識科考的就是學生的多元思考、跨學科知識及表達思維的組織能力等，不應考一些過於深奧和冷門的題目。」
胡少偉指，練習卷難易度適中，有助釋除老師及學生對通識科的疑慮，提高學習效能，十分重要。
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