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香港文匯報訊（記者 勞雅文、劉思諾）通識教育科是新高中新增的核心科目，考生表現影響各人入讀大學的機會。考評局資料顯示，90.8%首屆考生於該科考獲2級或以上成績，合格率是4個核心科目之冠。不過，只有7.7%考生考獲5級或以上成績，其優異比率較其他核心科低。考評局秘書長唐創時形容，通識科的成績反映了「一分耕耘，一分收獲，值得鼓舞」。
唐創時表示，通識科達5級成績的考生人數相對中文及其他科目少，可見該科為必修科目中最嚴謹的一科，不過獲2級或以上成績者達9成，數字令人鼓舞。他指，在傳媒關注通識教育下，通識一科令很多學校師生更緊張、更努力。
致力補底 5級比率較低
香港通識教育教師聯會主席許承恩認為，有關成績是意料之內，他指通識為新增科目，學校、學生及家長都會集中資源投放於該科上，「就連傳媒都會用好大篇幅講通識」，故9成考生獲2級或以上成績屬合理。
他又指，通識的5級比率較低，是由於學校均著力「補底」，成績反映學生要做到全面分析仍有一定困難。
香港通識教育會會長許振隆表示，在通識未開考前，學界及家長均十分擔憂，但上述統計反映，通識考卷未必很難，只要掌握到答題方向即可，該科推行以來亦是成功的。
至於其他必修科，中文有0.8%考生獲得5**佳績，考獲2級或以上的有79.3%；英文亦有0.8%考生獲5**佳績，2級或以上成績則有79.2%；數學必修部分有1.1%考生奪5**，而2級以上成績有79.7%。
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