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■郝鐵川近日與香港各界就「十八大」進行座談，回答了與會者的提問。資料圖片
——郝鐵川與各界座談「十八大」
香港文匯報訊（記者 鄭治祖）本報獲悉，近日來，香港中聯辦宣文部部長郝鐵川與香港各界就「十八大」進行了一些座談，回答了與會者的提問。
校長A：香港回歸前，英女王委任港督管治香港，因此我個人認為，回歸後，中央政府委派官員管治香港也是很正常的。那麼請問中央當時決定由港人擔任行政長官是出於什麼考慮呢？
信港同胞有力管好香港
郝鐵川：我覺得主要有兩個原因。第一，中央政府相信香港同胞完全有能力、有智慧管理好香港、建設好香港，正如「十八大」報告所說的那樣：「我們堅信，香港同胞、澳門同胞不僅有智慧、有能力、有辦法把特別行政區管理好、建設好，也一定能在國家事務中發揮積極作用，同全國各族人民一道共享做中國人的尊嚴和榮耀。」不僅過去香港從一個小漁村發展成為「東方之珠」的歷史說明了這一點，香港回歸祖國以來繼續保持繁榮穩定、國際社會公認「一國兩制」獲得巨大成功的實踐更證明了這一點。
第二，理解和尊重香港社會一部分人對內地暫時存有疑懼的現實。香港一部分人是在內地受到政治運動衝擊之後移民來港的，對內地存有疑懼之心；一部分人長期接受西方價值觀念的教育，對內地的政治制度一時不理解，也存有疑懼之心；內地還處於並將長期處於社會主義初級階段，民主法治人權雖然日益趨好，但畢竟還存在階段性的問題，香港市民對中國特色社會主義還要有一個認識理解過程。
校長B：「十八大」報告提到內地要在2020年全面建成小康社會，但目前中國的農民人口數量仍然非常龐大，他們的教育水平亦相對較低，請問「十八大」對未來內地的教育發展及建成小康社會有什麼具體的藍圖呢？
努力辦好人民滿意教育
郝鐵川：「十八大」報告明確提出「努力辦好人民滿意的教育」，主要任務有以下幾點：一是全面實施素質教育，讓學生在德育、智育、體育、美育等方面全面發展，避免「高分低能」、德才失衡情況的發生；二是要立足於當下經濟發展、區域發展、社會建設等不同方面對教育的要求，推動教育事業多元、協調發展。把學前教育、9年義務教育、高中教育、現代職業教育、大學教育、繼續教育等有機結合起來，建立健全學到老、用到老的終身教育體系；三是要回答「錢學森之問」，以人才培養體制改革為核心，深化教育體制機制改革；四是堅持教育的公益性和普惠性，採取有效措施促進教育公平。重點向農村、邊遠、貧困、民族地區傾斜，支援特殊教育，提高家庭經濟困難學生資助水平，積極推動農民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才；五是加強教師隊伍建設，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化的教師隊伍。
青年企業家C：最近有學者提出「佔領中環」，實現普選。我想問關於香港普選的問題。第一，您覺得目前香港的社會環境及政治生態是實行普選的成熟時機嗎？第二，中央政府對香港實行普選有怎樣的看法呢？
中央支持依法發展民主
郝鐵川：中央政府最支持香港在法治的軌道上發展民主。港英時代長達100多年無視港人的民主權利，直到上個世紀80年代在中國收回香港的壓力下，搞了一些局部民主選舉。是中央政府在回歸前就提出了香港的普選目標，是中央政府在香港回歸後積極支持香港社會在《基本法》的軌道上，全面展開區議會選舉、立法會選舉、行政長官選委會選舉、行政長官選舉、港區全國人大代表選舉等選舉，中央政府一直是香港民主的正能量，這是不可抹殺的、確鑿無疑的事實。
在各方面的共同努力下，現在香港普選的時間表已經明確，走向普選的法治軌道已經鋪設，即：按照「五步曲」制定普選辦法。這「五步曲」是：一是行政長官向全國人大常委會提出關於制定普選辦法的報告；二是全國人大常委會對行政長官的報告給予答覆；三是特區政府向立法會提出普選辦法方案，須經立法會全體議員三分之二多數通過；四是行政長官同意立法會通過的普選辦法；五是行政長官將普選辦法報全國人大常委會批准或備案。
法治上建民主符主流民意
民主和法治密不可分。沒有民主作基礎的法治容易流於專制；沒有法治作為邊界的民主容易流於動亂。法治是香港社會奉行已久的基本理念，《基本法》是香港多元社會中的共識和基石，在法治的軌道上推進民主是香港的主流民意。
謝謝大家的提問！有機會再交流。
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