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2013年5月30日 星期四
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團體憂停津貼阻準教師入職


http://paper.wenweipo.com   [2013-05-30]     我要評論

 香港文匯報訊(記者 龐嘉儀)現時升中人口下降,有香港教育專業人士指,政府未能善用空置學額及教師人手充裕這契機,尚未推動小班教學,增加常額教師;反而以縮班、減班解決問題,導致巿場常額教席空缺極度缺乏。另當局停止數項教學津貼撥款,導致大量合約教師和教學助理不獲續約,預計年輕教師未來數年難以入職,教育界隨時出現人才斷層的情況。

料未來3年 升中生更少

 教協指,教育局自2010年推出「自願優化班級結構計劃」,約220所中學參與減班,首年減班涉及的超額教師超過370人。2013學年推行「減派」措施後,仍無法消化3,600個空置學額。以34人一班粗略推算,約縮減106班,產生超額教師約180人。而學校可保留縮班教師3年,在凍結編制下,教師自然流失,空缺未獲填補,令年輕教師缺乏入職機會。該會預計未來3年,中一適齡學童人數下跌約5,700人,會有更多超額教席遭凍結。

冀作好規劃 改進班師比

 教協又指,當局本年度不再發放「通識教育科課程支援津貼」,預計最少逾400名合約教師和教學助理不獲續約。而語文基金「提升英語水平計劃」及「優化提升英語水平計劃」將於今學年完結,除非學校動用撥款或盈餘,否則預計又有約470名教師或教學助理流失。該會期望當局作好教育規劃,改進常額教師編制及班師比例,減少教師教節,同時增加年輕教師入職機會,讓教師團隊有健康的新陳代謝。

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