父母子女選擇迥異

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　儘管高考開考的鑼聲還未敲響，高三人文實驗班的班主任劉新還老師（見圖）就已經在反覆思考未來學生對學校和專業的選擇，他說，學生與家長之間很可能會有不少分歧，家長通常與老師看法一致。

　對於侯崛想上清華建築專業的想法，劉老師是持保留意見的。「侯崛畢竟是文科生，學建築以後壓力會非常大，要考慮高數、物理、基本建築學原理這些課程的難度能不能適應。他的定向思維能力強，如果往建築史方向發展倒比較合適。」

　作為班長的張澤宇在劉老師眼中是一個綜合能力和社會能力較強的學生。談起他想去港大讀法律，劉老師說，顯然他需要在高考結束後對港大法律專業進行更深入細緻的了解，同時對自己將來是走學術路線還是投身社會要先有一定規劃。如果單純做法律領域的學術研究似乎不適合他的個性，如果當律師，顯然國內法律生態環境並不理想，若能留在香港則更佳了。