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吳康民
最近有許多朋友來問，為什麼香港的中學，不把中國歷史科作為必修科？我因為離開學校的「前線工作」多年，也不大清楚其來龍去脈。
日本因為篡改歷史教科書，歪曲二戰時期對亞洲各國侵略的歷史，甚且否定「南京大屠殺」，引起亞洲受過日本侵略禍害各國的不滿。香港也曾有示威遊行，向日本領事館抗議。
當前的日本軍國主義勢力，以首相安倍為代表，進一步否定日本二戰侵略罪行，甚至進一步否定戰役對日本戰犯審判的正當性，否定結束二戰的盟國「波茨坦公告」。並準備修改和平憲法，擴軍備戰。一時軍國主義妖霧籠罩全日本，其始作俑者，就是篡改歷史教科書。
在港英統治香港時期，都不敢否定中國歷史作為必修科。它只是限定中國歷史課程只能教到五四運動時為止。對中國共產黨領導中國革命，成立新中國以及新中國建國後的種種成就就剔除在課程之外。
在我們愛國學校送審的歷史教科書，審查特別苛刻。當局聘請專家對我們採用的中國歷史教科書，逐段審查篡改或刪除。如鴉片戰爭，強調是貿易的糾紛，指當年中國不願對西方國家進行平等貿易。對五四運動，則強調是文化性質的運動，刪除其反對帝國主義的一面。
他們的刪改頗為詳細，可能對一般官津學校會發揮作用。我們的歷史教師都是「陽奉陰違」。課堂上教的還是我們的一套，除非是教育司署前來查學之際，方才「收斂」一下。
限制和反限制的鬥爭，在戰後愛國學校半個世紀的運作中我都是參與者。也深知策略應該是有理有利有節。許多前來查學的華籍視學官，也深知理虧，有時也就是得過且過。況且有些就是我在大學時的老同學，也不願撕開臉皮。當然有個別是十分頑固的，堅決站在英國殖民官員的立場的。
在回歸後，我不知道教育當局為什麼要讓中國歷史成為選修科，也不知道中國語文和文學以及中國史地的地位為什麼下降。
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