 放大圖片
■調查發現，本港青少年孤獨問題有惡化趨勢。 香港文匯報記者劉雅艷 攝
香港文匯報訊（記者 劉雅艷）科技日新月異，香港青少年玩樂減壓的方法亦愈來愈多，惟本港青少年感到孤獨的問題卻有惡化趨勢。小童群益會的調查發現，每15名青少年就1人屬「高度孤獨」，意指難以自我解決問題，需要專業人員介入輔導。部分青少年反映因人際關係欠佳而感到孤獨，但逾60%的青少年有「說不出的孤獨原因」。群益會指，青少年傾向以短訊、網誌等被動媒介與人溝通，無法實際擴闊社交圈子，故呼籲港府增撥資源保障青少年心理健康。
小童群益會「團隊挑戰36」工作小組上月訪問了4,149名15歲至20歲的學生，發現若以4分為「高度孤獨」，青少年平均分數是2.16分，屬低中度孤獨。在一眾受訪者中，44%屬低度孤獨，49%屬中度孤獨，6.6%屬高度孤獨，反映每15名青少年就1人是「高度孤獨」。調查又發現，人際關係欠佳是其中導致青少年孤獨的原因，但更值得關注的是，平均有63%的青少年都說不出孤獨的原因，反映青少年未能整理個人情感的來源，情況令人憂慮。
「超獨」動機低少參加群體活動
「團隊挑戰36」督導委員會主席勞永樂表示，高度孤獨的年輕人的動機較低，甚少參與群體活動，且難於自我解決問題，「即使強行要這群青少年參與團隊活動，卻只有34%的人感到有改善。反之，有44%人認為無改善，21.8%更認為情況比以前差」。他又指，孤獨的青少年慣於使用短訊、網誌等被動的社交媒體與人傾吐心事，「他們可能有一兩個知交，但無法擴展社交圈子，埋首這些社交媒體恐是個惡性循環」。
籲增資源保學生心理健康
委員會委員雷雄德指，專業人員，如老師、家長及社工可從學生的舉動洞悉是否孤獨，如經常請病假、甚少參與活動、發言等，但成事與否則取決於政府投入資源的力度。「現今，學生患精神困擾年輕化，社工跟進的學生及事件亦較以前多和複雜，如家訪，籌劃級制的心理輔導活動等，一校一社工的措施已不合時宜，政府應增資源，保持學生心理健康」。
|
放大圖片
