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在全球化形勢下，各經濟體系唇齒相依，一國的經濟受多種外圍因素影響。而以中國為首的新興經濟體系的崛起，持續為世界經濟結構帶來改變。商界和個人如能深入了解經濟結構，了解結構改變背後的運作機制，則可洞悉經濟先機，作出正確決斷。香港浸會大學（浸大）開設的應用經濟學理學碩士課程（Master of Science in Applied Economics, MScAECON），務求通過理論與應用之結合，為學生擴展經濟視野，掌握經濟分析技巧，積累分析經驗提供良好之渠道。
此課程的對象並不僅限於有經濟學背景之人士，每年亦有大批其他專業人士前來就讀。完成該課程所需時間通常為一年。學生需於就讀期間修滿十門科目（包括五門必修科目和五門選修科目）。
應用與理論互相兼顧
有理論而無應用，則無法切實做到「學以致用」，難以為社會做出貢獻，亦不利於個人目標之實現。而失去理論指導，則應用如同走迷宮一般無方向可循，效率低下。理論與應用缺一不可。本課程注重理論與應用之結合，高級宏觀經濟學（Advanced Macroeconomics）、高級微觀經濟學（Advanced Microeconomics）等科目為學生系統性學習經濟理論提供良好平台。而應用計量分析（Applied Econometric Analysis），應用時間序列分析與預測（Applied Time Series Analysis and Forecasting）等科目則講授分析方法，讓學生利用所學經濟理論結合分析方法去研究案例，加深對經濟運作機理之了解，並從中得到啟發。在鞏固經濟分析的理論後，同學可根據各自的興趣選擇不同的選修科目。
此外，隨着中國在世界經濟體制內所扮演角色的重要性不斷加強，有關中國經濟及其影響的研究日趨受到重視。有鑑於此，應用經濟學理學碩士課程適時加入中國經濟相關科目， 如中國對外經濟政策（Foreign Economic Policies of China）、中國經濟生產力分析（Productivity Analysis of the Chinese Economy）等科目。旨在讓學生抓住機遇，與時俱進。
雖然本課程的入學要求並不包括除英語以外的公開考試。但每年都有眾多申請者附上GMAT或GRE成績。以2013年9月入學的同學為例，其中十位的GMAT成績平均為718分（滿分800分）。「我們鼓勵有着較強分析能力的同學申請，對於特別突出的申請人，課程會頒發獎學金以作鼓勵。今年有12位同學獲發獎學金，其中兩人的金額更超過港幣十萬元。」該課程主任李崇高博士說。
在2011-2013年畢業生中，有3人目前於浸會大學和中文大學攻讀博士課程，其他畢業生亦有多人在以下大學任職研究教學和行政工作：香港浸會大學，香港科技大學，香港理工大學，香港樹仁大學和香港公開大學。回內地工作的畢業生在不同行業亦都有發展。如金融行業的中國銀行，中國工商銀行，中國農業銀行，招商銀行，交通銀行；專業服務領域的畢馬威（KPMG）；文化行業如中國人民大學出版社，商務印書館（香港）等。更有新加坡公司來香港爭奪人才，有一位2012年畢業生便接受新加坡公司聘書，遠赴獅城工作。李崇高博士期望應用經濟學理學碩士的畢業生都能學以致用，對社會作出貢獻。
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