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文：星 池
讀書會，讓愛書人互相交流，擴展視野。倘若在書店舉行，能賦予環境獨特意義。假如有人路過，不屑且嫌其乏味，實是略知一二，坐井觀天。
帶領者先介紹書目，淺讀篇章，後各人分享閱讀心得，開放自由，從心主動參與其中。談談書本設計怎樣，厚薄軟硬，觸感如何。了解作者及背景，章節編排，能從多少角度切入，歸納出多少主題。眾人憑自身閱歷表述見解，可會投入書中，有否共鳴。最後，討論書籍的優劣，信息能否有效傳遞給讀者。眾人圍繞主題，共享更多資料及相關書籍。讀書之餘，亦在讀人，彼此學習，解決疑難，獲得啟發。作者有感而撰寫成書，讀者通過細閱文字，往往詮釋出較作者所想更加寬廣的世界。經用心籌辦的讀書會，書本更有活力，閱讀更為顯意義。
去年，在書店觀賞表演，演後交流甫開始，創作人已批評讀書會沉悶非常，於是在書店環境製作演出。數名演者，翻動書頁，拍打紙張，奏出音樂，在欠缺文字參與，書籍僅發出蒼白無力的歌聲。欲讓書本相會結識，演出者或邀觀眾在不同書籍之中隨機朗讀句子，胡亂連接，偶見逗笑的拼湊，卻屬小玩意。訴說書店內人與人相遇，對書本的沉溺慾念，搔不及癢處。最終，眾書難以提升內涵，讓人更認識，成了道具，或甚是玩具。無法全然與書店環境作出對話，僅是有趣好玩的即興小習作。在公共環境或介入市民的生活空間，也曾欣賞與環境更為緊扣的即興演出，美學以外，顯現地區及場所的獨有文化特色，留下急速演變的社會。
自詡愛書的創作人，夜郎自大貶低讀書會後，無法使書店內的書本溢出獨特濃香，僅讓它們發出重重悲鳴聲。 ■ 網上圖片
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