 放大圖片
■網絡欺凌令受害者不快。設計圖片
個人成長與人際關係＋公共衛生＋今日香港＋全球化
上網已成為青少年生活中不可或缺的部分，用之於善，確能提升生活素質；若用之於惡，則會成為利刃，傷人害己，而網絡欺凌正是錯誤運用互聯網下誕生的「怪獸」。本年3月，一名外貌平凡的少女為結識異性，把多張性感相片上載互聯網，成功吸引一名男網友相見。但男網友發現少女外貌「貨不對辦」，竟把那些相片上載互聯網，任由網民「公審」，更於兩岸三地瘋傳，對少女造成極大打擊。這正是網絡欺凌。上述事件只是冰山一角，互聯網還充斥不同形式的網絡欺凌。到底本港青少年所遭受的網絡欺凌趨勢如何？為何出現這種現象？這對受害者造成哪些影響？下文將逐一探討。 ■謝嘉怡 香港道教聯合會青松中學高中通識教育科教師
議題探索：個人成長與人際關係（按教育局課程指引）
主題1：自我了解
探討問題：個人在青少年期會面對哪些挑戰與機遇？
．有哪些流行而顯著的趨勢會對時下香港青少年構成挑戰和機遇？他們如何回應這些趨勢？
．傳媒所傳遞的信息和價值觀，對青少年有甚麼影響？
．香港青少年常處身於哪些重要的人際關係？這些關係有甚麼獨特和共同的特徵？
．香港青少年怎樣反省人際間的衝突和與人建立關係？
．現代社會的人際溝通方式如何影響青少年與他人的關係？
公共衛生（按教育局課程指引）
主題1：對公共衛生的了解
探討問題：人們對疾病和公共衛生的了解如何受不同因素影響？
．人們對健康的了解怎樣受經濟、社會等因素影響？ ■香港文匯報記者 吳欣欣
新聞背景：高小初中生逾三成曾挨批
香港家庭福利會與中大社會工作學系於2011年合作研究青少年網絡欺凌問題，以問卷形式訪問約1,500名小四至中三學生。結果顯示，高小與初中學生的網絡欺凌整體受害率和參與率分別約為31%及18%，顯示網絡欺凌於青少年群體普遍。
概念鏈接：網絡欺凌（Cyber Bullying）
一般指發生在資訊科技通訊平台上的欺凌事件，涉及故意令受害人不快的行為。其最大特色是除文字外，以不同形式如針對收件人的視聽資料來傳送明確或暗示的訊息。欺凌者與受害人不一定知道對方的真實身份。他們可能只是以討論區的用戶名稱作識別。隱藏身份是令網絡欺凌越趨普及的原因之一。發生於受害人身上的不快事情，包括一些負面心理反應，如抑鬱、憤怒、厭煩或羞辱。一些自殺個案也相信是源於網絡欺凌。■香港文匯報記者 吳欣欣
|
放大圖片
