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行政長官梁振英昨日在行政會議開會前接收請願團體信件，多名學聯代表竟然以表達政改意見為由，突然推開鐵馬，衝擊梁振英，所幸被警方及時制止。梁振英特首本來準備誠意聆聽學生訴求，但學聯卻蓄意製造惡意衝擊事件。這說明學聯所謂要求對話不過是擺姿態，借機搞事，所謂理性溝通根本不可能成事。
任何請願團體，只要依照規定在示威區請願，都有權向特首表達意見和訴求，前提是必須和平守法。梁振英儘管公務繁忙，但在行政會議開會前仍抽時間逐一接收請願團體信件，當中包括聆聽學聯有關政改的意見。然而，梁振英甫到門外接收請願信時，學聯代表卻突然推開鐵馬衝向梁振英，並與現場警員及保安員發生推撞，情況混亂。理性平和是溝通的條件，學聯的行動干擾了請願秩序，破壞了溝通氣氛。試問，在暴力衝擊之下，還如何理性溝通？學聯不反省己過，反而惡人先告狀，指責他人，實屬無賴。
事實上，梁振英表示已閱讀了學聯公開信，認真了解學聯的聲明和訴求，說明梁振英是有誠意與學聯溝通的。相反，學聯衝擊特首，事後甚至定出限期威嚇梁特首，凸顯學聯從一開始就是在做「騷」，行動激進暴力，與社會和平理性的主流價值背道而馳，所謂和平罷課是「講一套做一套」。
學聯發起罷課行動前早已聲稱是作為「佔中」的第一波抗爭，通過連日罷課煽動學生參加「佔中」，讓青少年跌入違法暴力的陷阱。罷課第二日，學聯即已發起衝擊行動，鼓吹暴力手段，製造藉口升級行動，進一步暴露罷課是暴力「佔中」的前奏。學聯利用罷課來為「佔中」拉抬聲勢，各界必須認清罷課只是由少數激進教師和學生操縱的真相，慎防不知就裡的學生被激進分子綁上「佔中」戰車，盡毀前途。
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