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■南京市高二學生用國家公祭讀本上課。 新華社
南京大屠殺列中小學課程 注重培養開放性思維
香港文匯報訊（實習記者 朱皓 南京報道）《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》（以下簡稱《讀本》）高中版日前在江蘇省南京金陵中學首發。至此，備受社會關注的國家公祭3個不同學習階段的讀本全部亮相。此前，《讀本》小學版和初中版已經分別於8月31日和11月13日在南京首發。
「高中版《讀本》的課後思考題，主要以開放性題目為主，不會設置標準答案，學生通過史料，自己分析問題，形成開放式思維。」 首發式現場，南京大屠殺公祭讀本編委會副主任，南京市教育局長吳曉茅介紹，《公祭讀本》包括《血火記憶》、《歷史真相》、《警示思考》三冊，結合不同年齡段學生實際而各有特點，分別供小學五年級、初中二年級、高中二年級學生閱讀和學習。
全省2萬教師須課前培訓
此次推出的《警示思考》採取「專題-探究」結合的方式，將南京大屠殺相關史實分為南京保衛戰、日軍暴行、安全區、歷史反思、國家公祭五部分，列舉了高中生關注度最高的專題，設置了課堂閱讀、自主閱讀、自主思考、活動建議環節，以典型歷史材料和相關解讀對這些專題進行全方位、多角度探討，力圖通過探究和思考這些具有思辨性的專題，提升歷史思維能力，進一步形成善待生命、追求世界和平的人文主義晉陞，啟發學生對中華民族以及全人類命運的深層思考。
江蘇省小學五年級、初二、高二的學生加起來有200萬。「公祭讀本按中小學循環教材的方式免費發放至全省各中小學，供所有小學五年級、初二、高二學生循環使用，循環時間為3年，不收取任何費用。」省教育廳基教處處長馬斌表示。
「老師培訓是教好公祭讀本重要環節。」江蘇省教育廳基教處相關負責人告訴記者，相關課程的中小學老師全省有近2萬，「11月28日，我們已對13個大市基教處負責人及所屬各縣市區教育局教研員共計130人進行了培訓，他們回去後再層層培訓，確保每一位教師在授課前都接受培訓。」
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