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■培華教育基金宴迎「第二期紅三角教育管理幹部研討班」一行。 黃晨 攝
香港文匯報訊（記者 黃晨）香港培華教育基金昨日假灣仔皇朝會宴迎「第二期紅三角教育管理幹部研討班」全體學員。 培華基金主席霍震寰對39名學員的到來表示歡迎，希望大家通過12天的學習和研討，能學有所成，為紅三角教育事業發展貢獻力量。
霍震寰曾楚清致辭
霍震寰致辭指，香港回歸祖國多年，與內地逐漸融合，各方面差距越來越小，但文化和歷史因素造成香港教育制度和內地始終存在明顯差異。他指，學制方面，從殖民統治時期開始，香港都是跟隨英式學制，直至2009年，為體現與國際接軌，政府決定推行三三四學制的新高中課程。管理方面，香港的中小學大部分是由辦學團體管理，學校對學生、老師、教育方針皆有自主權。官立學校佔少數，教育統籌局只負責分配資源和監察學校的工作。而內地，幾乎所有學校都是由政府直接管理，以貫徹全國統一的教育政策。
這些差異締造了大家來港研討的契機。他表示希望能在現行管理模式下，因應兩地中小學教育實際情況，摸索出更好的教學方式。
「兩周的學習中，學員們除了聆聽對香港教育事業頗有研究的學者授課外，也會實地到訪香港中小學，親身感受兩地教學的差異，希望大家可以從中找到答案。事實上，香港的教育制度在改革過程中也非一帆風順，當中遭遇的困難和批評意見，也許能為大家帶來啟發。 」
學員代表研討班班長、韶關市教育局副局長曾楚清致辭，首先對霍震寰和培華教育基金表示感謝，盛讚霍震寰作為著名愛國愛港的商界領軍人物，憑着對祖國的深厚感情，多年來對內地的教育、經濟、體育、文化各方面的發展做出很多貢獻。
他表示大家很珍惜是次難得的學習機會，將好好學習，完成任務。回到家鄉後，將學以致用，推動工作和事業的發展，更好地為家鄉的教育事業做出貢獻。
來自中聯辦及香港大學等嘉賓等出席歡迎晚宴。
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