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思 旋
復活節最受歡迎電影，引來全城熱話的，一定是《五個小孩的校長》。賺人熱淚場面一幕接一幕，扣人心弦，觀眾用淚水代替掌聲，表示對戲中校長敬意。正如電影真實版元崗幼稚園呂校長所說，每位老師也有以生命感動生命的故事。老師向來有「靈魂工程師」美譽，就是應該把學生利益放在第一位，才算是為人師表。
師範大學或教育學院是培育教師人才的優化基地，中國各地也有師範大學，近年最膾炙人口的一家肯定是杭州師範大學（杭師大）。早在一九○八年為浙江官立兩級師範學堂，二○○七年更名為杭州師範大學。杭師大除了師資優良，近年最廣為人知的是出了中國大企業家、現任阿里巴巴集團董事局主席兼執行長馬雲，他不止一次在公開場合讚揚杭師大是最好的大學，更身體力行，支持心中最好的大學為國家靈魂建設作出貢獻，圓中國夢。
馬雲先生曾捐了一百多萬人民幣給杭師大培養農村教師成為優秀教師，讓農村教師保持夢想。得到阿里巴巴及馬雲本人資金資助，大家開始關注山區教育情況及農村教師待遇問題。在貧困地區，父母大都出外打工，孩子多由普遍教育程度較低的老人家照顧，因此監護人的責任很多時都落在老師身上，所以農村教師和農村新生代的成長和價值觀有非常密切關係，更能體驗「靈魂工程師」之稱謂。然而在貧瘠地區，與一線城市相比，資源及資訊較落後，農村教師長期處於封閉生活環境。有調查報告顯示，二○一三年超過四分之三的農村教學點教師年收入低於三萬元人民幣，農村教師的月薪遠遠低於同省城市平均水準。由於農村教師收入低，壯年男性寧願出去打工都不願意在農村當教師。凡此種種，農村教師素質偏低和人才流失的問題也愈來愈嚴重。沒有好教師，再好的硬件也是白費。
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