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美國馬里蘭州大學心理學系的考試出現一條「囚徒困境」式題目，出卷的教授塞爾特曼給學生選擇在總分加2分或6分，然而若超過10%學生選擇加6分，全部人均不會獲加分，他更表明只有他才會知道大家的選擇。學生紛紛在社交網上痛批塞爾特曼殘忍，塞爾特曼回應稱只是希望學生了解自私的惡果。
有學生拍下問題上傳至微博twitter，指控「到底什麼教授會出這種題目」。事實上今次並非塞爾特曼首次出這類試題，他表示自2008年任教至今，每個學期的考試均會出這題，只得一次有學生成功獲加分。
塞爾特曼表示希望學生從這題目中，了解個人利益不會帶來整體最佳利益，「現實中，倘太多人濫用一項公共資源，最終受損的不單是自私的人，而是整體」。他期望學生可從中認識到，任何個人行為均會對他人造成影響。
原來塞爾特曼讀大學時亦遇上相同題目，當時他選擇較低分數的選項，然而其他同學不是這樣做，結果大家均沒獲加分。 ■《每日郵報》
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