日本從2015年度起將獨島（日稱竹島）和釣魚島的內容寫入社會科教科書，今年日本小學生的初中入學模擬考試，亦因此出現上述內容的試題。不少專家和家長擔心，學生沒有充分學習歷史的來龍去脈，變相被書內的右傾表述「洗腦」。
位於東日本的一家模擬考試公司，今年推出的四選一考題中，包括「非法佔領竹島的國家」。負責人稱，由於部分私立初中入學試出現有關領土的題目，對考生而言這是應當了解的知識，但由於學童的感受和各自的環境不同，對領土的想法存在差異，因此通常避免使用「非法佔領」、「非法佔據」等表述。不過他解釋說：「此次並非有什麼特殊的理由，出題者應只是按教科書上寫的那樣出題而已。」
大阪府一名家長看到兒子的模擬考試中有「非法佔領」的考題後大吃一驚，對此感到不安，「擔心孩子乖乖接受所教授的內容。此事有欠考慮。」專攻社會科教育的金澤大學教授村井淳志指出：「存在分歧的名詞解釋和用語，有必要慎重對待。相比為應付考試而讓學生背誦，重點應放在從多角度傳授知識上。」■共同社