■文友田手把手指導孩子習字。本報重慶傳真海拔1,300多米的重慶石柱土家族自治縣河嘴鄉旗峰村環境惡劣、信息閉塞、交通不便，旗峰小學是當地方圓30里內唯一的村小學，文友田是學校唯一的教師。大山上，有兩間磚房；清晨，房前的空地上立着籃球架和乒乓球桌，國旗迎風飄揚，幾個孩子在打球、追趕......從22歲到60歲，文友田守着這所學校，辛勤耕耘38年。■香港文匯報記者 張蕊、孟冰 重慶報道
學校最多學生的時候有六七十個，從幼兒班到六年級，從文化課到音體美，都由文友田一人「包辦」。文友田總結出一套辦法：先照顧小的，再管教大的；文化課分開，音體美一起。旗峰小學不僅教學秩序有條不紊，學年成績也在學區名列前茅。
以前村裡不通公路，每學期開學前，文友田夫妻都趕到鄉裡給孩子們領新書。他們一個挑擔，一個背簍，一次要領一兩百斤的書。熬了30多年，他們挑過的書有上萬斤。3年前，水泥公路通到校門口，文友田買了輛摩托車。學校的條件也越來越好：愛心企業送來新桌凳，縣教委給配備了數字電視。去年下半年，孩子們還吃上「營養午餐」。
「愛孩子像是他的生命」
作為學校唯一的老師，文友田什麼都得管。他的學生文靜說：「文老師不怕手凍僵，每天早上去挑水給我們喝。」學生周代芬在作文裡，把文友田稱作「保姆老師」。
近年來，許多孩子成了留守兒童。孩子有個頭痛腦熱，文友田就自己領着孩子去看醫生。雖然工資微薄，但他一聲不響地墊付了不少藥費。「文老師愛這些孩子，不顧一切，好像是他的生命。」文靜的母親王書蘭說。
然而，多年超負荷工作讓文友田從頭到腳都是病，甚至好幾次暈倒在講台上。糜爛性胃炎、角膜炎、頸椎病、腦鳴、風濕......由於長期拖延，很多疾病已難以治癒，只能靠藥物緩解。
「山裡條件艱苦，但孩子們求知若渴的眼神常常鼓勵我，要把他們培養成有知識的山裡娃，這樣，山區才有未來。」今年63歲的文友田堅守在貧瘠的大山上，一人一校教書育人。