■黃志堅（左）及熊志忠介紹毅進課程將進行的一系列改革及優化內容。香港文匯報記者梁祖彝 攝課程改革增SEN生支援 中數加強應用知識
香港文匯報訊（記者 鄭伊莎）配合新高中學制，教育局於2012/13學年起推出「毅進文憑課程」，其等同資歷架構3級水平，為中六離校生和成年學生提供另一學習階梯。局方經檢視過去5年的成效後，今年決定續推課程5年。毅進文憑課程管理委員會主席熊志忠指，經檢討後毅進課程亦將進行一系列改革及優化，包括加強對特殊學習需要（SEN）學生的支援，而當中中文及數學科亦將更具應用性，例如前者的甲骨文課題會改為常見錯別字，後者的微積分則改為稅款計算等，盼提升學習成效。
由7所提供毅進課程院校代表組成的毅進文憑課程管理委員會，負責監督毅進文憑的質素保證、策劃推廣、招生事宜等運作。委員會主席熊志忠接受香港文匯報專訪時指，毅進課程過去數年雖然實際收生輕微下降，但當中主要涉及整體中學畢業生減少，以收生比率計其實穩定地向好，資料顯示約9%的水平（見表）。
他續指，近年毅進畢業生的升學率也穩步上升，由2013年的33%升至2015年的40%，學界及業界均認為課程有認受性。
教育局去年起就毅進的課程成效進行調查，蒐集不同持份者的看法，結果回饋正面，局方早前決定新學年起將課程續推5年至2021/22學年，預計涉及4.98億元的總開支，包括學費發還及其他支援。
熊志忠進一步指，上述調查報告提出毅進應加強SEN學生支援，委員會已增設工作坊予老師，助其更理解SEN生需要及提升相關教學技巧。
現時各毅進院校都設有個別輔導服務予SEN生，但他透露，未來教育局計劃提供額外中央支援服務，為院校提供「外援」，委員會正搜集院校意見，了解前線需要，期望2018年可開展計劃。
踢走甲骨文 改教錯別字
熊志忠續指，為讓毅進文憑課程內容更配合學生需要，委員會轄下小組也進行了為期逾十個月的課程檢討及改革。
負責有關檢討的毅進文憑檢視顧問黃志堅表示，小組成員就更新部分課程內容提出不少建議，以加強學習與生活應用，例如將現有中文科語文知識的甲骨文相關課題，改為教授香港常見的錯別字；而數學科核心部分原設有微積分，但普遍學生感較吃力，故將改為學習計算稅款等內容，冀達到課程的要求及實用性。
黃志堅續指，不少毅進學生或未必適應期末考試「一試定生死」的模式，故結合學習與評估的評分策略亦是檢討方向，例如以往並非每科都將課堂參與計算在總分內，但檢討後將擴至所有科目，「佔分未必很高，但我們希望鼓勵學生課堂上積極參與，因為學習成效不只是體現在考試，不是臨尾才衝線。」
毅進課程不少科目都要求學生進行專題研習，培養探究精神。黃志堅指，過多專題研習亦會加重學生學習壓力，所以檢討亦調整科目間的分工，增加協同效應，例如原設於通識科的「我的工作或生活」專題研習，將改於另一必修科「人際傳意技巧」進行。
委員會亦將於暑假向各前線老師更詳細解釋有關課程檢討的內容。