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【大學遊蹤】赴丹麥學會參與 更主動討論問題

2017-11-02
■4個多月的丹麥交換生生活讓教大生林翠玲獲益良多。 作者供圖■4個多月的丹麥交換生生活讓教大生林翠玲獲益良多。 作者供圖

丹麥對我來說是個陌生的國家,為了體驗這個號稱最快樂的國家,我遞了交換生申請,展開一趟豐富人生閱歷的旅程。這4個多月的交換生生活讓我獲益良多,亦有不少刻骨銘心的回憶。

在丹麥的大學(Erhvervsakademiet Lillebalt) ,我選了與本科截然不同的商科。當地課堂氣氛極好,在老師的帶動下,每天每節課,同學們都一直熱烈地討論大大小小的話題,沒有人低頭滑手機,更沒有人打瞌睡。

激烈辯論尋答案

最令我大開眼界的是,有一次同學們在課堂上由溫和的討論演變成激烈的辯論,班上分成兩派,各持不同的意見,直至下課鈴響起也不甘罷休。老師扮演輔導的角色,引導學生自發去發掘問題,朋輩間互相學習討論後才向老師探求答案。

記得當初還未適應時,習慣於聆聽老師講課的我,每次要等老師向我提問才敢發言。慢慢地,受環境氣氛的熏陶,令我意識到要有效學習知識,最重要的是主動投入課堂中,多積極探索。我在接下來的課堂也變得積極主動。

學校周五變酒吧

除了上課的模式和學習氣氛令我有很深的體會外,大學開放自由的校風也令我震驚不已。歐洲人的娛樂活動不多,多是三五知己聚在酒吧,而學校亦崇尚這股風氣。每逢節日慶典,都會於地庫舉行大大小小的派對,不僅如此,學校更於每個星期五的下午搖身一變成酒吧,有桌球、足球機,亦有不同的樂隊演奏和售賣酒精飲品的櫃^,以派對來調和繁忙的學業,讓老師與同學們藉此促進師生感情。

記得第一次參與派對是因為新教學樓落成,大部分的教職員都有參加,不少學生與老師邊喝酒邊聊天,甚至一起跳舞,師生之間沒有什麼距離感。這與中國傳統的師生關係大大不同。

常聽說:「讀萬卷書不如行萬里路。」難得身處歐洲,每當假期就會找上其他的交流生,結伴遊歷不同地方。到訪過數處地方後發現,大部分的歐洲國家都很注重博物館的管理,而且不少市民於閒暇時都會在不同主題的博物館流連,因此博物館外經常擠滿人。我在閒時也會到香港的各種展覽及博物館流連參觀,但即使是免費的展覽,參觀人流也很少,讓我深深感受到兩地人對文化的熱衷迥然不同。

懷念美食親下廚

在這個以快餐為主食的歐洲國家,我經常掛念香港的點心及中式美食,只好自己動手煮飯,除了烹飪技巧有所提升,也發現亞洲人對食物頗為講究,一種食材就有數種不同的烹調方法,弄出變化多端的菜式,相比起外國人以煎炸為主,中國人對煮食的研究更為細緻,使我體會到兩地文化大不同。

丹麥的生活方式和學習理念,使我了解到多參與及嘗試的重要性,不同的經歷讓我更獨立自理,開始思考自己的學習與生活態度。回來後,我在課堂中更主動提問及回應問題,和同學有更多的交流,還報讀了一些興趣班,讓生活更為充實。(標題和小題為編者所加)

香港教育大學幼兒教育榮譽學士課程學生 林翠玲

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