行政長官林鄭月娥昨日出席社會創新及創業發展基金（社創基金）創新項目公佈典禮，強調政府要擔當「促成者」和「推廣者」的創新角色，尤其要利用創新思維去解決社會所面臨的大大小小的難題。這個思路和做法無疑是抓住了香港目前所需要解決的關鍵環節，提出了正確的解決方向和策略。但關鍵問題是，政府需要為此投入更多的資源，扶持更多的創新項目，調動各方面的積極性，尤其是更多地培養及鼓勵青年人的創新精神，方可令到社會創新的能量得以充分發揮，使到所面臨的社會問題能夠以創新方式得以較好的解決。
社創基金是林鄭月娥擔任政務司長期間大力倡議和推動，在2013年9月成立的。昨天是林鄭月娥首次作為行政長官出席該基金的創新項目公佈典禮，因而具有特殊的意義。林鄭月娥強調，在解決香港社會所面對的難題時，必須運用創新的思維去發掘不同的解決方法，在這個過程中，政府要擔當兩個方面的角色：一是促成者；二是推廣者。應該說，過去幾年，政府通過促成社創基金的成立以及成功的運作，在上述方面都發揮了積極的作用，例如，社創基金資助項目的數目已達到83個，它們都是以不同的創新方式，提供的產品和服務更加多元化，涵蓋「醫」、食、住、行等不同範疇，照顧受惠群組多方面的需要，為弱勢人士創造更多向上流動的機會。
不過，香港社會近年來所面對的問題越來越多，特別需要政府投入更多的資源，以更大的力度來推動社會創新，特別是要鼓勵青年人全面參與社會創新實踐，既讓他們從中了解認識社會，培養對社會的責任感，更使青年人充分發揮其熱情和創意，更多地投入到社會創新領域。環顧全球，世界許多國家和地區在社會創新方面，都非常重視年輕人的作用。歐美的高等教育早有社會創新的課程和實踐，美國史丹福大學設計了跨學科的實踐項目，召集MBA、工程、設計、社會學及公共行政的同學，走進發展中國家的不同社區，理解他們關注的議題，提出創新點子和解決方法，並盡量把創新服務的意念融入商業模式，讓項目得以持續進行。美國歷史最悠久的支持社會企業家組織「愛創家」基金，也有一個為年青人而設的年輕創新者計劃，它的口號是「敢夢敢做」，協助年青人啟動對社會有正面影響的計劃。這些經驗都值得學習和借鑒。
香港目前也有一些探索的個案，比如一群年輕教育工作者創辦了自然學校，讓小學教育回歸大自然，讓孩子在樹下上課，以尊重孩子的特質和差異，為他們提供一個充滿學習動機和克服困難的空間。總之，社會創新的精髓，應該是由政府投入更多的資源，協助和釋放社會的智慧和能量，用新穎和別具一格的方式，以解決社會所存在的問題。因此，除了通過社創基金來推動之外，政府應該與社會各界一起，共同創造出更多的社會創新形式，尤其是為青年人提供發揮無窮創意和潛力的空間、資源和機會，推動社會創新的點子落實及發揮良好作用，讓各種各樣的社會問題都得到創新方式的回應，令到香港社會越來越和諧美好。