■社聯昨公佈「中學生精神健康及自殺」調查，發現有超過2,300名中學生曾有自殺念頭或行為。左起：社聯服務發展總主任姚潔玲、黃健偉及盧松標。 香港文匯報記者唐嘉瑤 攝近6000個案情緒波動影響生活 團體倡增駐校社工人手
香港文匯報訊（記者 唐嘉瑤）學童的精神健康問題近年備受社會關注，社會服務聯會昨公佈「中學生精神健康及自殺」調查結果，受訪的駐校社工在2016/17學年處理近3萬宗個案，其中逾2,300名學生曾有自殺念頭或行為；亦有近6,000宗個案有持續暴躁、反叛、易哭或情緒波動等問題影響到日常生活。機構建議政府增加每間中學社工人手至兩名，及改善「醫教社同心協作先導計劃」，優先服務已被識別為急需精神支援的學生。
社聯連同學校社會工作服務網絡於去年7月至10月，以問卷訪問全港465所中學的駐校社工，共收回419份問卷，佔全港九成有政府津助駐校社工服務的中學。
band 1學生「出事率」較高
結果發現，當中兩成、即近6,000宗個案有精神健康問題，另有8%、即2,321個案屬「自殺問題個案」。此外，第一組別（band 1）學生較多出現精神健康及自殺個案，因為學生要面對競爭，又要回應家人過高的期望。
調查機構以2016/17學年駐校社工人力資源計算，每個個案平均只有14.2小時的服務時數，但調查顯示，受訪者跟進個案的平均時數高達19小時，若社工跟進自殺問題等複雜個案時，每個個案則平均需要33小時，顯示社工工作量已遠超正常負荷，服務資源不足以應付學生需要。
問題「變內隱」 增識別難度
學校社會工作服務網絡副主席盧松標指出，學生情緒問題需要及時處理，駐校社工像是「救火隊」，不停處理學生問題，有時甚至要通宵達旦工作。
他續指，在過去5年至10年，學生問題由「外顯變成內隱」，只能依靠身邊的朋輩、家人、教師及社工發現，增加識別的難度。
社聯業務總監黃健偉表示，駐校社工跟進的個案只屬冰山一角，據其他相關研究所得，有大量潛在及未有支援的個案需要跟進，但社工超負荷的情況下，難有空間發掘潛在或不願求助的個案，只能處理較嚴重的個案。
另一方面，不少學生怕被標籤為精神病患者而不願求助或求醫，即使經社工成功游說就診，但現時精神科門診新症輪候時間漫長，緊急或半緊急新症的輪候時間中位數為1周至5周，令有需要的學生難以得到及時的支援。
社聯建議跨專業應該合作，優先服務由駐校社工及老師識別出有急切需要、但未獲確診的學生，並增加每間中學社工人手至兩名，以預防、支援和處理學生自殺及精神健康問題。