■「VR沉浸式課堂」能寓教於樂。香港文匯報記者俞晝 攝香港文匯報訊（記者 俞晝 浙江報道）「故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州」，在互聯網之光博覽會A館的學而思網校展台，香港文匯報記者體驗了一把「VR沉浸式課堂」。戴上VR眼鏡後環顧四周，發現自己已經置身黃鶴樓前。「走」進樓內，一邊觀賞建築的結構與裝飾，一邊聽着關於黃鶴樓的詩詞講解，別有一番風味。
展台的工作人員林寧表示，這是學而思將VR技術與語文古詩詞學習結合起來的創新應用：借助VR技術創造全新的學習場景，不僅能讓孩子在古詩詞學習中沉浸於古風濃郁的山水畫卷中，體會古人詩詞歌賦背後的情致與思考，還能全面提升孩子的學習專注力，拓寬課堂知識的廣度與深度。
今年2月，在教育部發佈的工作要點裡，已經明確強調推進信息技術與教育教學的深度結合。當廣泛被應用於遊戲、娛樂、科研和醫療領域的VR、AR等技術被引入教學場景，課堂面臨顛覆性的刷新，知識學習擁有更大想像力，身臨其境不再是一個比喻。
用於課堂實驗 保障學生安全
林寧指，學而思今後的「VR課堂」還將應用於物理化學教學中不便於操作的危險實驗或大型實驗，讓理論與實踐得到更好的結合。
林寧說：「傳統實驗存在採購及維護成本高、實驗風險不易把控等局限性，通過VR技術，可以實現對學生個性化數據的全程監測和反饋。而部分高風險性，高複雜性的實驗，學生們也可以通過虛擬實驗室進行探究，提高學生們的學習興趣與熱情。」