香港文匯報訊 據新華社報道，教育部部長陳寶生昨日表示，2020年基礎教育要在擴容和深化上下功夫，深化教育教學改革，學前教育要制訂幼小科學銜接行動計劃，中小學要推廣國家優秀教學成果，優化教學方式，提高課堂教學質量。
陳寶生在2020年全國教育工作會議上說，擴容，主要在學前和高中。學前教育要重點抓住小區配套園治理。高中階段要深入實施普及攻堅計劃，重點支持中西部貧困地區。要大力改善辦學條件，加快消除普通高中「大班額」。
「深化，主要是義務教育均衡發展。」陳寶生表示，要重點推進城鄉一體化發展，用好、守好、落實好城鄉教育資源佈局規劃，繼續擴充教育資源、加快學位供給，解決城鎮「大班額」問題，化解農村學校「空心化」問題。聚焦解決進城務工人員子女上學難問題，切實提高在公辦學校就讀和享受政府購買服務隨遷子女比例。
陳寶生在談到加強教師隊伍建設時表示，要嚴師德、促發展、優管理、立尊嚴。要大力營造尊師重教的社會氛圍，提高教師社會地位。
「跪着的老師，教不出站着的學生。」陳寶生在2020年全國教育工作會議上說，2020年要解決義務教育教師工資待遇問題，更好發揮績效工資激勵導向作用。推動地方鄉村教師生活補助提標擴面，引導教師安心從教。要尊重教師職業專業性，全面清理和規範針對教師的各類督查、檢查、考核、評比，各類社會性事務進校園，各種報表填寫，抽調借用教師等行為。
陳寶生還表示，要抓緊出台教師實施教育懲戒的規則，編制教師實施教育懲戒的指導手冊，明確教師進行教育懲戒的權限、範圍、程序，解決教師對學生不敢管、不善管的問題。