龍允生 廣東省韶關市政協委員 粵港青年交流促進會常務副主席4月4日是香港基本法頒佈30周年，一個大型學術研討會在線上舉行，近百位來自內地、香港和澳門的專家學者參加，反思基本法在實踐過程中的經驗教訓，並積極為未來準確落實「一國兩制」和基本法建言獻策。
當前「一國兩制」偉大實踐已經進入了「五十年不變」的中期，一些長期積累的矛盾逐步顯現。尤其是去年的修例風波，將香港推到回歸以來最危急境地，一些青年人迷失街頭、違法施暴，讓人感到義憤和痛心。由去年6月至今年3月，警方共拘捕約7,700人，四成是學生，當中六成是大專生，四成是中學生。
不少專家學者指出，必須正視長期以來香港在國民教育方面存在的缺失，切實加強青少年的愛國主義教育，關心、引導、支持、幫助青少年健康成長。特區政府和社會各界必須圍繞加強憲法和基本法教育、國情教育、中國歷史和中華文化教育，抓緊完善相關的教育制度和體制機制，增強全社會特別是公職人員和青少年的國家意識和民族認同。
修例風波成因複雜，也折射出香港一系列深層次問題和矛盾。香港近年上升通道狹窄，堅尼系數遠超危險線，階層固化的背後是產業高度單一和空心化。科創產業無法發展起來，金融業又只能吸收少數本土精英青年，大部分青年沒有能力從事高端產業。香港本身的經濟結構並不足以解決這些影響經濟長遠發展、民生社會穩定的深層次問題。社會各界要深入思考破解香港深層次矛盾和問題的政策思路和措施辦法。
香港要更加積極主動融入國家發展大局，為自身發展拓展新空間，增添新動力，破解經濟民生難題。粵港澳大灣區建設是國家戰略，也是香港青年的舞台，有助於破解香港深層次矛盾和問題。
習近平主席指出，實施粵港澳大灣區建設，是立足全域和長遠作出的重大謀劃，要為港澳青年發展多搭台、多搭梯，幫助港澳青年解決在學業、就業、創業等方面遇到的實際困難和問題，創造有利於青年成就人生夢想的社會環境。
應該把對香港青年的愛國主義教育，與幫助他們融入粵港澳大灣區建設結合起來。加強愛國主義教育，不宜用「硬銷」的方式，應當在認識歷史、了解國情、融入國家發展的基礎上，培養香港青年對國家民族的認同感。愛國不馳於空想，不騖於虛聲，唯有求實的態度、踏實的功夫，才可以在前進路上爬坡過坎。香港青年要把自己的人生目標和夢想同國家和民族的命運連在一起，融入灣區，共同建設、發展灣區。