■教育部提出，將以最嚴密的程序，保障招生公平。圖為福建某中學的高三學生在教室緊張複習，備戰高考。 中新社教育部：依法追究有關人員責任 倡聘社會監督員參與招生
香港文匯報訊 （記者 江鑫嫻 北京報道）今年高考前夕，多宗「高考錄取頂包」事件被曝光，引發各界熱議。對此，教育部昨日發文稱，將加大對違規招生的監督檢查力度，對騙取加分資格或企圖冒名頂替的新生，堅決取消其入學資格並嚴肅處理；對已報到入學的，取消其學籍。同時，要配合公安、紀檢監察等部門一查到底，依法依紀追究有關人員的責任。教育部還鼓勵高校聘請社會監督員參與招生工作，實現體制內和社會公眾「雙重監督」。這也是教育部今年首度發文明確對冒名頂替者零容忍的態度。
針對冒名頂替入學等問題的處理，教育部今次文件的措辭強硬。除明確取消其入學資格並嚴肅處理、「一查到底」外，更強調要「依法依紀追究有關人員的責任」。教育部提出，加大對違規招生的監督檢查力度，堅持發現一宗、查處一宗、零容忍。認真開展新生入學複查，對弄虛作假、考試舞弊，騙取加分資格或企圖冒名頂替的新生，堅決取消其入學資格並嚴肅處理；報到入學的取消其學籍，不予新生學籍電子註冊；同時配合公安、紀檢監察等部門一查到底，依法依紀追究有關人員的責任。
落實招生信息「十公開」
教育部還提出，將以最嚴密的程序，保障招生公平。針對民眾關心的熱點難點問題，完善制度規則，出重拳堵塞漏洞，切實維護高校招生公平公正。要紮緊制度籠子，嚴格執行《高校招生違規行為處理暫行辦法》《高校考試招生管理工作八項基本要求》，落實高校招生「六不准」「十嚴禁」「30個不得」等招生工作禁令，確保招生過程嚴格規範。
教育部認為，加強高校招生社會監督也十分必要。建立國家、地方、學校的多級招生信息公開制度，認真落實招生信息「十公開」。加強高校招生內部監督，建立高校招生工作「集體研究、集體決策」的管理制度，紀檢監察部門全程監督高校招生工作，鼓勵高校聘請社會監督員參與招生工作，實現體制內和社會公眾「雙重監督」。
據了解，近十年，教育部曾多次發文稱，對於通過弄虛作假、徇私舞弊方式騙取高考加分資格、錄取資格或企圖冒名頂替入學的新生，一律不予學籍電子註冊，並報告有關部門倒查追責。在2009年，教育部還專門發文開展全國性的核查工作，嚴查疑似冒名頂替在校生，要求高校對同姓名同身份證號在校本專科學生學籍進行排查。這些措施取得了相應的效果，近年來鮮有新發生的冒名頂替案件進入公眾視野。