■ 越來越多的村民走進圖書室閱讀。 受訪者供圖「原來村圖書室的閱覽量基本是零，不論是圖書數量還是質量，都已經跟不上時代需要。更重要的是，村民沒有養成讀書學習的習慣。」重修村部後，王汝興幫村圖書室募捐了1,000多冊紙質版圖書，還為村裏募捐了兩台電腦。自從更新了書籍，原來堆放着一大堆雜物的圖書室漸漸有人來閱讀，甚至還有人開始借書回家。
搞教育出身的王汝興深知學習對農民的重要性。「以往農閒時，村民們就聚在一起打麻將，怎麼去轉變他們的這種惰性思維？」王汝興決定從留守兒童的教育問題切入。因為教育資源匱乏，當地村民最喜歡和王汝興聊的就是「大城市」裏怎麼教育孩子。
在一次和村民分享自己兒子的學習照片時，王汝興家裏琳琅滿目的圖書引起了大家的興趣。他趁熱打鐵道，「咱們做家長的不能只讓孩子學習，自己卻不學習，自己不提高，怎麼能指望孩子學得好？」在王汝興「育人先育己」理念的帶動下，越來越多的村民接受了終身學習的思想。打麻將消磨時間的越來越少，看書學習的越來越多。
駐村期間，王汝興不僅幫大康屯村重建了圖書室，還為鐵嶺縣引進了「超星」、「博看」兩大電子圖書公司，建立起電子圖書館。「電子圖書館裏有幾十萬冊圖書、期刊、報紙，資源面向全縣開放，這也完成了我駐村時最初的心願。」