■楊昊指導學生練習吹奏口風琴。「叮叮叮......」鈴聲響起，嚴田小學五年級的學生們收好課本，拿出口風琴，熟練接上吹管，來到隔壁的音樂教室。音樂老師楊昊領着大家溫習教過的曲目，再逐一指導，矯正學生們的鍵盤手勢......這是楊昊教學課表上的固定課程，也是這所山村小學最受歡迎的課程。
2017年，27歲的楊昊作為特崗音樂老師來到嚴田小學任教。他至今還記得第一次進山：沿着蜿蜒的盤山公路，從江西萬載縣城開車一個多小時，才到高村鎮嚴田小學。全校9名任課老師，沒有一名專職音樂教師。父母外出務工，大部分學生成了留守兒童。本應是天性活潑、愛好廣泛的年紀，很多學生除了上課，基本沒什麼興趣愛好，一些學生還沉迷於玩手機。
為了填補音樂教育空白，楊昊開始思考引進一門樂器課程，他把這樣的想法告訴校長，一直想辦音樂教育的兩人一拍即合，「我當時就和校長商量，要在學校引入音樂特色教育，讓山裏孩子也能受到音樂的熏陶。」口風琴進入了他的視野，教學相對簡單，更重要的是，口風琴價格便宜，山裏的孩子都能買得起，最終兩人決定把易入門、好吹奏且價格便宜的口風琴作為孩子們的學習樂器。
稻田迴蕩口風琴聲
山裏的孩子幾乎沒學過任何音樂知識，楊昊開始從基本的樂理知識教起。在一次音樂課課堂上，他帶着口風琴走進了教室，在他的耐心教學和示範下，孩子們不僅逐漸掌握了基本音樂知識，而且一步步熱愛上了吹口風琴。「我當時感覺特別好玩，聲音好聽，像玩玩具一樣。每當吹奏出一段完整的音樂時，就像考了滿分一樣開心。」學生李嘉婷對「新玩具」愛不釋手，和她一樣，不少同學也立刻喜歡上了這門樂器。
每周，楊昊都會帶學生們去戶外一次，在稻田中邊走邊吹口風琴。經過一年多的學習，學校的孩子們逐步掌握了口風琴吹奏的技巧，2018年秋季，楊昊還組建了學校的第一支口風琴樂隊。校樂隊成立不久，縣裏舉辦素質教育成果展示，嚴田口風琴樂隊代表鎮裏參加。楊昊從樂隊裏選拔16名學生，組成嚴田小學參賽隊。2019年初，楊昊和校長領着學生來到縣文化大禮堂。上台前，這些從未出過遠門的學生有些緊張，而其實站在台下的楊昊更緊張。當一曲口風琴版《國家》吹奏完後，現場響起熱烈掌聲，評委對演出給予了充分肯定。演出成功的消息在小山村引起轟動，許多家長紛紛開始鼓勵孩子學口風琴。
看到時機成熟，楊昊和校長把口風琴教學在全校推廣開來。如今，下課鈴聲響起，悠揚的口風琴聲環繞整個校園，也迴蕩在這個偏遠山村。一個小小的口風琴，吹響了鄉村學校美育教育的序曲。 文、圖：新華社