讀歷史，不能死記硬背，而應該懂得將心比心，嘗試易地而處，時刻比較個人與歷史人物在待人處事上的異同，始能學會通情達理，鑒古通今。例如《史記．廉頗藺相如列傳》提到，秦國要求以十五座城交換趙國的和氏璧，藺相如遂奮勇出使，並承諾會「完璧歸趙」。
結果，當相如抵達秦國後，秦王表現輕侮，似乎根本無意償城。這一刻，如果你是相如，你會如何應對呢？請先好好想一想，然後再看下去：
秦王坐章台①見相如，相如奉璧奏②秦王。秦王大喜，傳以示美人及左右，左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城，乃前曰：「璧有瑕，請指示王。」王授璧，相如因持璧，卻立③，倚柱，怒髮上衝冠④，謂秦王曰：「大王欲得璧，使人發書至趙王，趙王悉召群臣議，皆曰秦貪，負其彊⑤，以空言求璧，償城恐不可得。議不欲予秦璧。臣以為布衣⑥之交尚不相欺，況大國乎！且以一璧之故逆彊秦之驩⑦，不可。於是趙王乃齋戒五日，使臣奉璧，拜送書於庭⑧。何者？嚴大國之威以修敬⑨也。今臣至，大王見臣列觀，禮節甚倨⑩；得璧，傳之美人，以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑，故臣復取璧。大王必欲急臣11，臣頭今與璧俱碎於柱矣！」
秦王在章台接見藺相如，又把璧玉傳給妃嬪及侍從，態度傲慢無禮。面對秦王，相如毫不畏懼，當他察覺秦王無意償城後，便以璧玉有瑕疪為由，趁機取回，並作勢要撞碎璧玉，藉以迫使秦王答應償城，表現出過人的機智與膽識。
如果你是秦王，你又會如何應對呢？且待下篇再續。
註釋
① 章台：秦宮內之台閣名，遊樂之所。秦王不於正殿接見使臣，正顯其輕蔑態度。
② 奏：進獻。《說文》：「奏，進也。」
③ 卻立：退後站着。卻，倒退。《廣韻》：「卻，退也。」
④ 怒髮上衝冠：形容人憤怒得頭髮直豎，好像衝起帽子般的暴怒樣子。上，動詞，豎立。冠，帽子。
⑤ 負其彊：負，倚仗。《說文》：「負，恃也。」彊，強。
⑥ 布衣：麻布粗衣，借代為平民百姓。
⑦ 逆彊秦之驩：不敢拂逆強秦的歡心，猶指不欲傷害兩國友好關係。逆，拂逆。驩，同「歡」。
⑧ 拜送書於庭：拜，古代表示敬意的一種跪拜禮節。送書，致送國書，以示嚴肅。庭，同「廷」，國君聽政的朝堂。此謂趙王以國家之禮節嚴肅看待獻璧一事。
⑨ 修敬：語本《論語．憲問》：「子路問君子。子曰：『修己以敬。』」劉寶楠《論語正義》曰：「修己者，自身也；以敬者，禮無不敬也。」此指趙王恭行兩國相交之禮，以示敬意也。
⑩ 倨：傲慢。《說文》：「倨，不遜也。」
11 必欲急臣：如果想逼迫臣。必，作連詞用，表示假設意義，可解作如果、假若。急，使動用法，指使人感到着急，有逼迫、脅迫之意。
譯文
秦王坐在章台接見藺相如，相如捧着和氏璧呈獻給秦王。秦王非常高興，將璧玉傳給妃嬪及侍臣觀看，左右侍臣都高呼萬歲。相如看出秦王無意償付趙國城邑，便走上前說：「璧玉上有些斑點，請讓我指示給大王看。」秦王把璧玉交給相如，相如於是手持璧玉，退後站立，背靠柱子，怒髮衝冠，對秦王說：「大王想得到和氏璧，派人送信給趙王；趙王召集所有臣子商議，大家都說：『秦王貪婪，自恃強大，用空話來求取璧玉，用來抵償的城邑恐怕並不會得到。』議定不給予秦國璧玉。我認為平民之間的交往，尚且不會互相欺騙，何況是大國呢！況且為了一塊璧玉的緣故而傷害強秦與我國的友好關係，並不可取。於是趙王齋戒了五日，派我捧着璧玉，在朝廷上行叩拜大禮，並送出國書。為何如此呢？是為了尊重大國的威嚴而表示敬意啊！現在我來到（貴國），大王只在一般的樓台接見我，禮節甚為傲慢；拿到璧玉，就傳給妃嬪看，藉此來戲弄我。我看大王沒有誠意償付趙王城邑，所以便拿回璧玉。大王如果想逼迫我，我的頭顱現在就與和氏璧一起撞碎在柱子上！」
■ 謝向榮博士 香港能仁專上學院中文系副教授
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