■林鄭月娥表示，改革後的通識科將安排內地考察，是幫助學生掌握國家最新的發展。圖為港生去年赴上海交流，與機器人互動跳舞。資料圖片特首：非為找出曾「反政府」學生 張建宗：多元活動增國家歸屬感
通識科改革持續引起社會關注。行政長官林鄭月娥昨日表示，通識科推出後爭議不斷，是次改革是回應教育界及社會關懷青年成長的意見，而內地考察活動是幫助學生掌握國家最新的發展，肯定不是去找所謂曾經「反政府」的學生。政務司司長張建宗昨日亦指，加強港人國家安全教育勢在必行，教育局會透過多元化活動，讓中小學生全方位認識國家發展，加強他們對國家的向心力、認同感和歸屬感。■香港文匯報記者 鄭治祖
林鄭月娥接受電視節目訪問時表示，香港教育制度是香港內部事務，改革通識科與中央無關，亦非受到中央的命令。她指出，通識科推出後爭議不斷，很多家長很擔心通識科偏離客觀、持平和幫學生明辨是非的討論基礎，故有是次改革。
是次改革在通識科加入到內地考察的部分，有人認為曾經「反政府」的學生進入內地時或會被捕，林鄭月娥強調，內地考察活動是幫助學生掌握國家最新的發展，肯定不是去找所謂曾經「反政府」的學生，認為有關情況不會發生。
她又指，相信正在被通緝的學生也很難被安排進入內地。
時事有得傾 討論要有基礎
至於議題的討論方面，林鄭月娥認為時事是可以討論的，不過，討論過程要有基礎，例如討論「違法達義」，要先教授法治精神、守法等重要價值觀，有這些基礎才可以去討論其他議題，但具體要留待課程和教育專家再探討。
張建宗昨日亦於網誌談及教育問題。他指出，國家安全教育對於全面保障國家安全和香港繁榮穩定發揮重要作用，加強港人國家安全教育勢在必行。他表示，加強學生對國家歷史、中華文化和國情的認識，深化憲法和基本法教育，是培養學生國家觀念及國家安全意識的基礎工作。教育局會透過多元化活動，讓中小學生全方位認識國家發展、憲法和基本法、「一國兩制」的實踐、國家安全的重要性及尊重和維護國旗和國歌這些國家象徵，以培養學生的正面價值觀，加強他們對國家的向心力、認同感和歸屬感。
周五辦「憲法與國安」座談會
張建宗並強調，特區政府會用好每年的「憲法日」和「國家安全教育日」，進行更具規模的公眾教育工作。其中，特區政府將於周五「憲法日」舉辦主題為「憲法與國家安全」座談會，邀請法律專家及學者等與市民分享國家安全的重要性，市民到時可通過傳媒或互聯網收看。
張建宗又認為，粵港澳大灣區是港青未來發展的一個重要舞台，在國家和特區政府積極鼓勵和支持的大環境之下，年輕人應趕上國家新時代發展的浪潮，敢於突破自我，勇於接受挑戰，必定會有所得着。為鼓勵和支持年輕人到大灣區內地城市工作和發展事業，特區政府將推出「大灣區青年就業計劃」，資助在香港及大灣區內地城市均有業務的企業，聘請香港的大學畢業生，派駐他們到大灣區內地城市工作。