●香港教育局經常強調對欺凌「零容忍」，惟實際上卻疏漏處處。圖為港生欺凌同學示意圖。 資料圖片香港文匯報訊（記者 郭虹宇）就香港校園欺凌問題，多名香港教育界人士表示，在近年社會政治化的情況下，欺凌情況確比以往嚴重，也令學校跟進難度提高。他們認為要更有效遏制欺凌，教育、懲治及問責都不可少。教育局在提供清晰、具體指引的同時，還應審視目前不足之處，及參考其他地方經驗研究是否要就反欺凌立法，將當前嚴重的校園欺凌趨勢扭轉。
教聯會主席黃錦良表示，該會前年曾進行調查，多達八成中小幼老師曾接觸與處理過欺凌個案，反映問題相當普遍，特別是近年社會政治化，校園欺凌情況比以往更嚴重。雖然大多學校都秉持「零容忍」的清晰立場，但在實際處理上有一定難度，一些被欺凌者害怕影響同學間的相處，較少正式提出投訴；欺凌者則需要更有效的教育與訓導，確保他們能清楚界線，不會無意中過火犯錯。
黃錦良建議，香港應考慮設立反欺凌投訴熱線，而教育局亦應提供更清晰、具體的指引及專業支援，及審視現有不足之處。
至於是否應就反欺凌立法，他認為立法或修法可加強阻嚇，如政府有相關研究與考慮，應讓廣大市民參與討論、積極諮詢家長大眾意見。
宣傳教育懲治問責三管齊下
創知中學校長黃晶榕認為，必須從宣傳教育、懲治及問責三管齊下，才可扭轉香港較嚴重的校園欺凌趨勢。目前，教育局在面對校園欺凌問題時幾乎束手無策，只一味強調關懷輔導，及建議學校如何尋找專業支援，缺乏具體工作指引，也未有充分將訓導與輔導結合，忽視懲罰教育及追責問責的重要性。
籲港學內地 嚴懲參與欺凌師生
他建議香港應多向內地及其他地區學習，對參與欺凌的師生必須作出嚴正的紀律處分，以儆效尤，讓他們知道欺凌是需要付出代價；如欺凌者是學生，應該記過、停學甚至報警處理，同時要令沒有妥善處理欺凌問題的學校領導、教師和家長建立追責問責意識。