● 1月14日，全國暨地方政協委員讀書經驗網上交流會在北京舉行。 網絡圖片人民政協凝聚共識靠的是說得對、說得準，依賴政協委員的說服力、親和力和影響力。博覽群書，無疑對於提升這些能力大有裨益。
腹有詩書氣自華。讀書交流過程中，委員們各抒己見、相互交流、深入碰撞、反覆比較，推動思想認識水平螺旋式上升，深層次問題理解透徹，才能夠把影響界別群眾的各種思想迷霧廓明澄清，凝聚起共同奮進的智慧和力量。
為了加強團結聯誼合作共事，民宗委組織包括56個民族的委員代表、五大宗教全國性團體負責人在內的政協委員，圍繞「鑄牢中華民族共同體意識」讀書發言；港澳台僑委設立「推進粵港澳大灣區」「走近台灣」「新時代大僑務」等讀書群，積極動員和吸引港澳、涉台涉僑界別委員入群讀書，在讀書中聯誼交友、凝聚共識。
讀懂了國策，才能明確如何為國履職；讀懂了江山，才能懂得怎樣為民盡責；讀懂了黨史，才能讀懂黨的偉大，堅定跟黨走的決心。
眼下，第五期讀書活動正在進行，密切結合黨中央開展黨史學習教育的要求，12個主題讀書群共同形成了線上線下相結合、讀書履職相促進的讀書學史新格局，推動黨史學習教育走深走實、入腦入心。作為龍頭的「中共黨史學習群」開群20天，就有285位委員發言近5800條。
讀書活動對黨史學習教育早有布局--第一期見證改革開放讀書群、第二期學習中國近代史讀書群、第三期社會主義發展史學習群一脈相承。委員們一路學下來，對「中國共產黨為什麼能、馬克思主義為什麼行、中國特色社會主義為什麼好」的認識日趨深入。
連續擔任這幾個群群主的常信民委員倡導委員們「一起讀書，一起學史，知史愛黨，明理增信，崇德力行。」得到積極響應。
「不見面」的平台和「無領導」的討論，靈活的形式、寬鬆的氛圍，委員「鍵對鍵」切磋辯論有來有往、良性互動、層層深入，不時還會在「讀書漫談群」裏即興賦詩暢談風雅。平等活躍的氛圍，讓讀書活動成為涵養協商文化的清泉和沃土。
「全國政協弘揚好傳統，搭建新平台，組織引導委員開展讀書活動，對於提升自身修養，提高履職能力，營造『書香政協』的氛圍，進而推動『書香社會』的建設很有意義。」一個多月前，全國政協十三屆四次會議新聞發布會上，發言人郭衛民以「讀者」的身份回答了《法治日報》記者的提問。
讀書活動能夠得到法治類中央媒體的關注，有賴於去年「學習《民法典》讀書群」經由本報全媒體傳播造就的逾6000萬點擊量，委員讀書的外溢效應引起社會各界、網上網下的廣泛關注。「以案說法」「說文解字」「委員說法」「教授讀典」，寓法條理論於案例故事之中，深入淺出地學習《民法典》，既讓委員們享受到了「悅讀」的樂趣，也乘上互聯網的翅膀普法宣傳惠及網民。群主呂紅兵探索的圖示講法、以案釋法、互動討論等方式，全國政協社法委駐會副主任呂忠梅開闢的小欄目都很接「網氣」。
讀書一年間，政協的書香如同花香一樣蔓延發散，帶動着社會各界共同好讀書、讀好書。花香不能圈囿，「書香政協」與「書香社會」同樣沒有圍牆。