龍子明 全國政協委員 香港青年交流促進聯會創會主席
香港國安法第九條明確規定，特區政府應當採取必要措施，對學校、社會團體涉及國安的事宜加強宣傳、指導、監督及管理；第十條指出，香港特區應當通過學校、社會團體等開展國安教育，提高國家安全意識和守法意識。為增加學生和市民對國安法的認識，在課程內外相互配合才能發揮最大效益，因此，筆者認為，有必要在香港設立國安法教育紀念館。
第一、香港國安法2020年落實後，在止暴制亂、恢復秩序方面立竿見影，成為維護社會安寧的定海神針，但要讓維護國家安全概念深入民心，成為港人自發自覺的行為，依然任重道遠。設立國安法教育紀念館，可以為香港學生和市民提供認識止暴制亂和維護國家安全的實物材料。
第二、經由違法「佔中」和修例風波，香港的「本土主義」向「港獨」演變合流，並滲入了血腥暴力、違法達義、暴民政治的恐怖因素。香港打着「本土主義」旗號的激進社會運動，已經完全變質，並走向極端分離主義。修例風波以來，「本土主義」已走向恐怖主義，到處縱火、破壞公共設施、打砸商舖、圍毆市民及旅客，攬炒香港以實現其訴求。設立國安法教育紀念館，可以幫助學生和市民認清修例風波的來龍去脈，以及其危害國家安全和香港繁榮穩定的本質。
第三、美英和台灣等境外勢力，對香港黑暴所作絕不限於聲援，而是參與了從策劃、造勢、組織乃至實施的全過程。在內外勾結、互相配合下，暴徒有預謀、有計劃、有組織、有部署，一波又一波地推動顛覆性的暴亂。黑暴分子叫囂「光復香港時代革命」「只有兩國，才有兩制」「香港獨立，唯一出路」等口號，搖晃美國旗、英國旗，肆意污損侮辱國旗和國徽。設立國安法教育紀念館，可以揭露修例風波本質。
第四、在香港設立國安法教育紀念館，可以用生動形象的材料，包括照片、錄影、錄音、實物、文字，展示香港修例風波以來爆發的暴力與破壞活動，講述身處漩渦中的人物故事，還原事實真相，看清「港獨」分子與反華勢力如何以「反修例」為由，將香港推向危險邊緣的實際用心。
第五、在香港設立國安法教育紀念館，有豐富的材料，包括警方破獲的黑暴分子的武器、炸藥，城市受到的破壞和市民受到的摧殘，電視台播出和民間保存的錄影和照片，報紙刊登的材料，央視和新華社推出的《另一個香港：探尋修例風波背後的真相》系列專題片，香港大公文匯傳媒集團編輯的畫冊《哭泣的城市--香港修例風波實錄》。這些材料真實再現了黑色暴亂的瘋狂，觸目驚心，有助於對香港學生和市民進行國安法的生動教育。
第六、修例風波把顛覆政權、危害國家的黑暴推向極端，令本港法治和管治面臨前所未見的嚴峻挑戰。令人欣慰的是，警隊在中央和特區政府堅定支持下，始終站穩立場，頂住各種巨大壓力，盡忠職守，嚴正執法，以血肉之軀護國安保港寧，終令修例風波這場港版「顏色革命」無法得逞。香港國安法出台實施後，警隊成為重要的國安執法力量，把一眾危害國家安全之徒逐一繩之以法，彰顯了國安利劍的法律震懾威力，推動香港迅速由亂及治。經過血與火的鍛造，香港警隊已經由城市治安警察，發展成為一支維護香港穩定和國家安全的堅強可靠、值得信賴的執法力量。設立國安法教育紀念館，可以用生動的材料彰顯警隊已成為當之無愧的維護國家安全、守護香江安穩的忠誠衛士，讓香港警隊贏得市民更由衷的信任和愛護，警民齊心守護「一國兩制」，共建繁榮穩定。