[2000-10-30] 形象生動說漢字 放大圖片
《香港常用字字形精解》一書的作者潘慧如，是香港中文大學哲學博士，曾任中學語文科、教育學院和大學中文系教師，現任香港浸會大學語文中心助理教授，主要研究範圍為古文字學和中國語文教育。
因為作者是中國語言文學的專家，所以他所著的這本《香港常用字字形精解》，雖然針對中、小學語文教育者，但是面對釵h對漢字字形有興趣的人士，它就不僅僅只有實用性，還有較高的學術價值。
全書選了二百多個常用的中文字，分配在九個單元裏介紹出來。讀者如能花點時間，去理解這兩百多字形的來源，以及掌握這些字形跟字義之間的關係，便可以觸類旁通，舉一反三，掌握更多常用中文字的字形。
中國漢字，被世人認為是最難認、最難記的一種文字。那些繁複的筆劃，上下、左右、包圍及半包圍等等結構，如果要求一個五、六歲的小學生認識它並正確書寫，就是難上加難了。而小學又是推行識字教學的重要階段，字形問題幾乎是一直困擾著小學生和教師的主要癥結。老師如何教，以簡潔、易記的方式，讓孩子一下子記住，不會寫錯，學生如何通過某種科學的捷徑去認識它，去將它們書寫出來，這當然不僅是教育界，還有家長、社會關注的問題。小學生在掌握漢字字形時出現困難就容易寫錯字，這不僅影響他們的學業成績，更嚴重的是打擊他們學習的興趣，以及對漢字產生莫名的恐懼。因此，必須想辦法，讓一個個學生看來珊窱L味的漢字，慢慢變活，變得趣味叢生。假如能做到這一點，教語文的教師在教識字時就會事半平縑C
那麼是否可以這樣說，《香港常用字字形精解》一書，就是準確快速地掌握漢字的一條可靠捷徑呢？讀過此書的人，自會得出肯定的結論。
本書對字形的分析是採取溯本正源的方式，進行逐一的舉例，說明字形經過幾個時期的演變至今的。中國漢字由創造到今天已有數千年了，字形經過了甲骨文、金文、篆書、隸書和楷書等書體的變化，因此，現在大部分的漢字已不能「望形生義」了。加上我們現在使用的漢字不少又是後起的形聲字，只能根據形聲字的「形符」推斷字義的類別，例如以「言」部件為形符的形聲字，字義多與說話有關，又或根據「聲符」讀音掌握形聲字的構形，例如以「干」為聲符的字有「竿」、「刊」、「汗」和「肝」等，而以「千」為聲符的字則有「仟」、「阡」和「芊」等字；以「夭」為聲符的字有「笑」、「妖」和「喬」等；而以「天」為聲符的字有「吞」、「忝」和「添」等字。雖然形聲字不能根據整個字的構形去分析其字義，但也是可以按照字中「形符」和「聲符」的初形，分別探討其本義，這有助於掌握「形符」和「聲符」的正確形體。
對漢字字形追本尋源，是本書的宗旨所在，作者運用目前已見著的考古出土資料，上溯這些字形目前最常見到的形體——商代的甲骨文和西周時代的金文，然後運用所見的字形，結合學者的意見去解釋字的本義。若甲骨文和金文都未見的字，則根據秦代的小篆形體和參考漢代雪V《說文解字》一書對字形的分析，再加以辨解，務求書中每個漢字的字形及解說，是目前學術界認為最合理的。若學者對某些字形或字義有不同的見解，本書則選取較為合理的解說，或羅列各家意見，讓讀者自行選擇孰對孰非。
此書還有一個特點是，為了讓讀者更好更輕鬆地去嬝爬僥恁A全書使用了淺白的語言和大量的插圖去解說字形。既生動又形象，確實是一本好讀、耐實用而有學術價值的中國語文書籍。
唐 岱
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