[2000-12-19] 預留教育用地多數未開發

　【本報訊】政府預留二百幅土地作發展教育措施，尤其是作建校用途。但昨日立法會教育事務委員會會議上發現該等土地大部分為未能即時開發的荒地。有議員質詢當局這樣的安排不當。當局承諾下月有關討論再度展開前，將準備一份詳細文件，詳列二百幅地的地點、性質，及遇上的開發問題等，方便日後跟進及解決問題。

　立法會教育事務委員會昨日就建校用地問題進行討論。教統局資料顯示，當局已預留二百幅地作多項教育措施發展用途。昨日立法會議員對當局這二百幅預留地深表質疑，有議員質詢二百幅地中實質可於短期內作建校用途的幅地數目有多少，為何遲遲未能動工興建學校。

預留土地多須工程配合

　規劃署總城市規劃師陷f強回應表示，該等土地即時不易發展，若要發展，尚有其他工程需要配合。

　議員進一步質詢二百幅地位處哪兒及為何不能發展，又如何可針對不能發展的原因解決問題。

　教統局局長羅范椒芬回應指，預留地未能應用主要有三方面原因：

未能即時應用原因有四

（一）預留地數目只屬城市規劃一部分，未有長遠具體計劃；（二）部分較成熟可供興建學校的土地，因發展後可能引致連串交通問題，致使未能即時興建學校。羅太指，這方面需要各方面，包括政府各個部門詳細討論，涉及整個社會運作問題，且涉及探討究竟交通、教育兩者，何者較重要。（三）部分預留地屬未開發的山邊幅地，若要開發，政府要投入大量的資源，這涉及政府每年財政負擔的問題；（四）空地興建學校後，該地點是否適合學生上學，將形成另一問題。這涉及家長的意願問題。

用地涉多個部門工作

　由於建校用地涉及政府多個部門的工作問題，而昨日會議上有關關鍵性及具決策權官員未有出席，大部分議員對未能獲得圓滿答覆表不滿，並嫌昨日會議有關議程有點浪費時間。立法會教育事務委員會最後決定下月再討論有關問題，但要求屆時有關負責官員必須全部列席，把問題解答清楚。

　羅范椒芬建議並承諾下次會議有關部門將準備一份詳列二百幅預留地性質及地點的文件，讓議員清楚預留地為何未能即時應用，及開發上遇著什麼問題。該份文件亦有助政府各部門在研究用地問題時作討論的參考。