[2004-09-19] 唱歌彈琴親子樂

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圖、文：陳碧兒

　有沒有想過豆豆一般的音符也能成為父母與孩子溝通的工具？原來音樂除了可以陶冶性情之餘，還能成為父母與孩子共享天倫的鑰匙，音樂的神奇力量，就讓註冊音樂治療師伍偉文（Raymond）為我們從DoReMe中一一解開吧。

　音樂治療在外國已有好幾十年的歷史，除了由音樂治療師應用於治療上以外，外國亦有音樂治療師教家長一些音樂治療的技巧，並指導他們如何在家中或在學校帶領音樂活動。Raymond認為音樂是幫助家長與孩子溝通的一種很好的媒介，透過特別設計的音樂活動，更有助家長改善孩子的各種能力：如語言、機能又或社交方面的能力。

好好唱口改懶音

　在語言溝通方面，首先是發音能力，有些小孩子可能比較害羞，又或受某些問題影響而不敢說話，甚至連發音都不夠膽，而歌曲就能幫助改善孩子的發音問題。當他們學會了一首歌曲之後，就會很自然地把歌曲隨口唱了出來。

　又如一些懶音字，透過歌曲就能幫助小孩子把懶音糾正過來。就像「禮貌」一詞中的「禮」字，有些孩子未必能發出「lai」音，就可以運用一些包含「禮」字的歌曲，將「禮」字這個「lai」音拆散為「lai」及「i」音，強調當中的「la」音，先讓孩子發出「la」的音節，然後以愈讀愈快的方法加上「i」音，來幫助小孩子改善發音的問題。

　這種歌曲方式十分簡單，家長只要能掌握技巧便能靈活應用。如在歌詞中特別留空一個字，讓小孩子發出這個音，像填充一樣填上，就已是踏出了成功的第一步。

音樂溝通十五分鐘

　要促進互動的親子關係，父母與子女一起參與的過程，已是一種親子的溝通。當中，亦可有一些即興的音樂，讓孩子與家長用樂器溝通。

　Raymond指出：「有些活動，更可以由父母與孩子輪流帶領，孩子了解到自己與父母在某方面有同樣的能力，會因此得到更大的樂趣。」

　「如在課程中，我會建議家長與孩子每星期花大概十五分鐘的時間，一家人聚在一起，但不用語言交談，即使是說話也用唱歌的方式來代替；然後，再用一些簡單的敲擊樂器、或彈琴來表達。總之，在這十五分鐘內，一家人純粹用樂器溝通。」

　一班家長學員亦有嘗試以這種音樂方式交談：「就好像一個小社群正在溝通之中，可能是某個人帶領著，而又可能是某些人正在用音樂交談，不過溝通所用的工具是音樂。」Raymond笑說這是一種很有趣的親子溝通方法，有助開闊孩子的社交能力。

活用樂器代替說話

　讓小孩子開始學習音樂，什麼樂器最適合他們？Raymond認為在小學、中學一些很常用的樂器，如搖鼓、三角、馬鈴、響板、響棒、刮瓜，都很適合小孩子。因為孩子的手比較小，這些樂器對他們而言較容易控制。

　有些家長可能對樂器或音樂並不認識，所以敲擊樂器在音樂親子活動中使用得特別多。當然，假如對音樂有所認識，鋼琴、結他、小提琴、長笛也可以應用於親子活動中。

　Raymond為各位家長介紹了幾種有趣的樂器：Octachime中文名是「水滴鐘」，用所附設的木棒敲擊，就能發出仿似水滴一樣的聲音，而孩子可以用木棒在水滴鐘內攪拌，把一個個不同的音串連起來，就像一段段的流水聲，十分動聽。「當孩子敲起這個『水滴鐘』時，就像向家長發出一連串的訊號，代替了說話。」

　又如鍊槌，用搖的方法就可發出沙沙聲，另外也可以透過轉動，發出另一種轉鍊般的聲響。有一種來自非洲的特別樂器名叫「Talking Drum」，原來這種鼓是夾在腋下敲打的，向鼓身施以不同的壓力，鼓皮的張力就會改變，發出的聲音亦會有高低不同的變化，一些在印度生產的「Talking Drum」更是用金屬製成的。

　當然，也有一些彈高低音的樂器就如伴奏的樂器：結他、鋼琴、Autoharp（自動豎琴）及Q Chord（電子和絃琴）等等。Autoharp及Q Chord都是簡單的電子樂器，一按就能彈出各種大調、小調的和絃，Q Chord可像結他一樣抱著，彈出不同樂器的電子聲音，使用方便，而且有助初學者建立對音樂的興趣。

音符腳印　調節機能發展

　同時，家長也要留意孩子在音樂活動中的能力，有時孩子在機能上發展不足，未必能做得到的，就要作適當調節。Raymond建議可以用音符，像腳印般貼在地面上，然後父母唱一些音，讓孩子去跟著音符腳印跳動。

　「就如簡單的DoReMeFaSo五個音，組合出DoMeSoDo，又或SoMeDoSoDo，也可以訓練小孩子的音準和身體機能。假如孩子未能一下子做得到的話，就可以縮窄音符的範圍，如唱DoReMe，三個音符距離較短，孩子亦較易做到；而當孩子的能力有了進步的時候，就可以把音域擴闊一點了。」Raymond建議家長應按照孩子的能力，來調節音樂活動的要求。

　在音樂活動中，Raymond強調家長回應孩子的技巧，特別是如何回應孩子的感受、情感。

　當小孩子在活動當中，表現出生氣的反應時，應鼓勵他們用音樂的形式去講、去唱、去釋放出來。Raymond笑言：「連續式的敲擊是非語言的溝通，所敲擊的節奏會隨著心情的轉變，產生不同變化，當中沒有加入說話的語氣，卻能讓父母與子女互相以心靈去感受、了解。」