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茂 蘭
今天想跟讀者們續談繁體字和簡體字的問題。
本人是個普通話教師，教的是簡體字。即使教香港本地學生，我也鼓勵他們多看簡體字的讀物，因為只有多看多懂簡體字，才能更有效地跟祖國文化接軌。
說真的，我對漢字簡體化卻有點保留，覺得有些簡體字破壞了傳統造字的方法，即 「象形、指事、會意、形聲、轉注、假借」這六種條例。古人稱之為「六書」或「六義」。雖然漢字簡體化、拼音化已成為不可逆轉的趨勢。
比如說，「手錶」的「錶」字本來是一個形聲字，但在簡體字卻與「表」字混同，失去了用「金」字作形旁表示金屬的意義。又比如說，用一個「復」字代替了「恢復」的「復」字、「複雜」的「複」字和「答覆」的「覆」字，此舉失去原字結構以偏旁表示不同意義之作用，削弱了字義的概念，使文字的使用傾向於同音化。
現今年青一代的中文水平亦不如理想，其中錯別字的問題嚴重。有些字已習非成是，好像把「辦公室」寫成「辦工室」，筆者曾經從不同的媒體看到同樣的錯誤。上星期從中央圖書館閱讀後甫出門，赫然看見門口停了一輛大卡車，車上寫著很醒目的標語「支持環保，請參加辦『工』室文件回收計劃！」
尋根究底，據筆者觀察，造成錯別字問題日見嚴重的根源有以下幾個﹕其一由於漢字簡體化，人們對正確使用文字開始模糊。其二是電腦化的影響，編寫時只要輸入拼音，同音的字詞就會自動出現供用戶選擇，有些錯誤是因為文章作者本身的錯誤判斷，加上校對沒有做好而成。還有一個原因，潮流時興玩文字遊戲，特別是廣告媒體，常愛用諧音去吸引讀者。比如說「休息片『黑』」、「『峰』生水起」、「『詩』房菜」甚麼的。這些語句不失宣傳之效卻往往產生誤導，使得人們對正確的用字和寫法慢慢模糊起來。
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