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時移勢易，新世紀賦予補習全新的意義。
在我唸中學的時候，補習是為讀書有困難的學生而設，我們中國人相信勤可以補拙，在學校讀書不成，放學之後繼續讀，總之不懂就讀，多讀就懂。因此，二、三十年前的補習社就跟學校差不多，所有的內容就是多讀、多做、多練習。
補習社吹噓坃A冇難度
今天的補習社抱著完全不同的信念，廣告上說的不再是刻苦學習，而是「坃A冇難度」。「冇難度」也者，就是輕鬆愉快，「坃A」而能夠「冇難度」，對於苦讀成材的信仰者而言，簡直是不可思議。
總之，補習社擅於勾起年青消費者的各種慾望，而不是傳統的學問之道——那已經「Out」得太可憐了。
新一代的目標清晰不過，讀書絕非為了求學問，徹頭徹尾就是求分數，而分數最好來得輕輕鬆鬆！簡單來說，就是不讀書而拿A，那多好！若非為此，難道到補習社主動繳付高昂補習費的顧客還有別的追求嗎？
補習如燒脂 付錢就成事
這令人不禁聯想起瘦身與燒脂。廿一世紀最流行的減肥之道，不再是運動與節食，而是付款！把錢交出去，瘦就像任何商品一樣自然到手。不用漫長的過程，無須努力地付出，身就瘦了，脂就燒了，多麼完美。
於是補習與學問無關，就如燒脂與健康無關一樣。也許有遊客看到我們滿街的窈窕淑女招搖過市，會以為這是一個重視健康的社會，那當然是一個美麗的誤會。火速燒脂的意義正正相反，我們會犧牲長遠的健康來成就短期的美麗，我們更不會付款叫人督促自己努力流汗健身。現代的補習也一樣，誰還會付款叫人教你做功課那麼「戇居」？當公開試A的數量持續增加的時候，且先別高興，那與學問的增長可能是兩碼子的事！ ■葉建源（香港教育學院教育政策與行政系）
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