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來自丹麥的Uffe又一次開腔了，又一次向台下觀眾滿懷歉意地說，他也許懷著北歐人的偏頗角度，然後坦率地提出他的意見。
這是民政事務局贊助的亞洲文化高峰論壇的其中一個節目，由亞歐共6所教育機構講述他們如何在教育中經營創意。參加者大都是香港文化界的精英，然而來自丹麥的Uffe總是覺得聽眾席並不熱衷發表意見。每一次他開腔，總不忘向我無奈地表示，他不想霸佔「咪高峰」，只是想刺激一下台下的氣氛，希望帶來多一點迴響。
冷或熱 文化差異看法不同
事後我和香港的朋友談起這次論壇，有人說，在論壇結束之際，舉了手而未有機會發言者仍大有人在，因而結論是論壇氣氛熱烈。更有人說這是整個亞洲文化高峰論壇之中最好的一個。
這次論壇半秒鐘冷場都不曾出現過，按香港的標準能不算是氣氛熱烈麼？也許，同樣的論壇在北歐舉辦，發言的熱烈程度比這場論壇厲害數倍，從Uffe的角度看來，就不免感到冷清了。那麼雙方都是對的，只是雙方依據的標準不一致，這就是所謂的「文化差距」。
老師發問 學生慣低頭不語
論壇其實只是課堂的延伸。在高中也好，大學的導修課也好，老師發出的每一道問題都像是地對空導彈，嚇得不少學生低下頭來，不敢仰視。就算那一道問題非常簡單（國父是誰？你今天心情愉快嗎？……），我們都習慣了低下頭，默記著 "Word is silver. Silence is gold."的訓誨，禮貌地先等候別人回答再算。直到老師不耐煩了，有一兩位同學在感到絕對安全的時候，才勉為其難地打破僵局。而這些沉默的班級往往是考試制度中的精英班，大學畢業後，他們就成為社會的精英。
可是，慎言深思不正是我們的美德嗎？踴躍發言與亂講一通只是一線之差，到底我們應該繼續我們的東方式沉默，還是要追求Uffe所代表的那種西方式參與呢？ ■蘇求
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