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早前的四川大地震，死傷無數，電視的影像帶來不少的悲傷場面，無不令人動容！小朋友雖然年幼小，對死亡的概念感到抽象，但與成人一樣，他們都會不禁發問，為何會有天災人禍？也會為到這些事情而感到悲傷。面對這種的情況，家長們可以作出安慰的同時，也可藉這機會灌輸生命的教育，讓小朋友知道生命的可貴，從而珍惜生命。
面對這種的災難，各個小朋友的反應不一。一般來說，他們會問甚麼是死亡，為何會死亡？家長們可以藉此教育死亡的概念，人是會死亡，並且是由於不同的原因，如人為（車禍）還是天然（這次的地震）。若年紀太小，宜具體地解釋，如已死的人沒有呼吸，也不會肚餓，更加沒機會再會面、談天及玩耍，所以大家會因此而感到不開心。
不過亦可以向孩子解釋雖然人死了，但不是就此斷絕關係，其實關係仍在，因為我們仍然有牽掛及想為他們做些事情，所以才有祈禱、哀悼、追思等，家長可鼓勵孩子寫心意咭去表達情緒，並進一步向孩子提供生命的教育，例如，由於人是會死的，會令許多人傷心。因此，我們更加要珍惜生命，包括要好好保持健康，並注重日常的飲食。
此外，還可有其他知識的分享，例如解釋地震的發生及為何會有天災的發生。也帶領孩子欣賞和感激許多不吝嗇金錢、不顧危險去拯救生命的人，反映人性的光輝。若年紀較長，更可以與他們討論災後重建的事宜。至於孩子出現情緒不穩該如何處理，下一期再談。
明愛向晴軒督導主任郭志英姑娘
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