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■孫明揚昨出席工作坊,與出席校長和老師討論,制定校本教學語言安排的情形。
【本報訊】教學語言微調方案備受各中學關注。教育局昨舉辦有關規劃學校語文政策的工作坊,並請來專家為中學校長及老師提供講座,讓學校了解考慮初中教學語言時,應如何根據學校整體學與教目標,維持課程一致及完整性,提升學生中英語文水平。
該工作坊請來理大中文及雙語學系系主任陳瑞端及港大教育學院學者顏哲思任主講嘉賓,為中學校長及老師提供擬訂校本語文政策的專業意見,教育局局長孫明揚亦有出席。
孫明揚稱,微調中學教學語言安排是以學校為本,學校語文政策是其發展計劃的一部分,學校擬訂教學語言安排應建基於校本情況,包括學生程度、學習進度、需要和興趣、教師的準備程度以及支援措施等,同時也必須保持高度透明,讓各持份者參與。他鼓勵校長及老師透過討論,共同制訂適切的校本教學語言安排,培養中英兼擅的人才。局方每半年亦會舉辦一次分享會交流教學實例。
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