天水圍初中生 一成「上學冷感」

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　■約有1成天水圍初中生出現「上學冷感」，其中現讀中三的小蜜(中)，上學期便缺課2、3個月，後來厭倦在街上流連的生活而重返校園。本報記者彭美芳 攝

　【本報訊】(記者　彭美芳) 天水圍近年屢現青少年問題，其成因及情況受到關注。香港青年協會及浸會大學青年研究實踐中心進行的大型研究發現，區內有約1成的初中生，出現「上學冷感」，即對學校沒有感情、經常遲到或無故缺席等。

　有關學生難以投入學校生活，已經出現輟學的先兆，更可能衍生其他青少年問題，有教師擔心，新高中學制改革或使更多人失去上學興趣，令情形惡化。

10.7%被訪者頻曠課

　青協3間天水圍服務中心聯同浸大青年研究實踐中心主任趙維生，在去年底至今年7月間訪問了近1,200名天水圍區內中一至中四的學生，了解他們對的學習感受和上課情況。當中有12%學生坦言不滿意學校生活，10.7%被訪者屬於高缺席一族，即對上一學期無故缺席5天或以上，而遲到7日或以上者亦有8.1%。在各項關於校園生活的評價中，受訪學生對課堂秩序及功課量的評分最低，是他們「冷感」最大原因。

家貧易影響學習感受

　調查又發現，家庭經濟收入及父母婚姻狀況，也影響學生的學習感受。以1至5評分，父母分居的學生的學習感受只得3.2分，比完整家庭的低0.4分；另外家庭收入越低的受訪者，對學習感受的評分也越低。

　趙維生指出，結果反映學生不願上課受多方面影響，要改善情況，建議應建立以人為本的關愛校園，父母須多欣賞子女優點，而政府應增加駐校社工人手，同時學生也要更主動求助表達本身需要。

新高中老師壓力大增

　資深英文老師邱瑞玲則預計，在新高中下老師教學壓力大增，也會催逼學生應付唯一的公開試，擔心未來會有更多學生以遲到或缺課作為逃避，問題須及早正視。