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【本報訊】(記者 歐陽杏櫻)新高中課程要求每個學生完成3年共405小時的其他學習經歷，以達致全人發展，各校都絞盡腦汁為學生創造不同學習機會，包括設計全新校本藝術發展課程、加緊推行各類課外活動等，有學校亦計劃設立「結業證書」，以防學生只抱「玩玩下」心態。
惠橋英文中學新高中統籌小組負責老師陳容芳稱，該校成立了「其他學習經歷小組」，更申請優質教育基金資助使用ECLASS新電子平台，讓老師及學生均可參與記錄有關資料，助學生進行反思。
惠橋英中設專組助學生
由於其他學習經歷涉及5個範疇，包括德育及公民教育、社會服務、提供工作相關經驗、藝術教育、體育教育等，該校為協助學生完成其他學習經歷時數，特別推出全新校本藝術發展課程，內容包括數碼錄像製作、電影與人生、攝影藝術、園藝與健康等，加上校內外舉行的各類活動，包括歌唱比賽、全方位學習、歷奇訓練營等。
陳容芳相信，學生只要參加學校安排的活動及課堂便可滿足有關課時要求，若個別學生未能達標，班主任亦會跟進有關個案。她亦不諱言，由於仍未了解大學會否看重或如何處理其他學習經歷的資料，未必能有策略地配合大學收生，只能盡力協助學生。
廠商會中學辦多元興趣班
廠商會中學校長麥耀光則指，校方會撥出資源及申請資助，為學生舉辦不同課外活動，包括體藝活動、外地交流、校外義工服務等，以豐富學生其他學習經歷要求。他舉例指已有區內教會團體借出場地舉行活動，對方亦承諾為該校學生免費提供樂器班、乒乓球班等興趣班。
麥耀光表示，該校又正與提供興趣班的機構商討，為完成魔術班等課程的學生頒發證書，「唔想學生玩玩下，上過就算」，校方亦會安排生涯規劃課，讓學生了解其未來工作方向，辦學團體中華廠商聯合會亦會為學生提供10至20個暑期實習職位。而該校將於初中引入類似其他學習經歷的學習，讓學生就新高中作準備。
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