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■自05年以來，江蘇省每年舉辦一屆中小學校長國際論壇。圖為08年舉行的論壇場景。 本報南京傳真
【本報駐江蘇記者夏元偉、沈婷電】內地教育近年不斷提升國際化水平，以拓展師生視野、與世界接軌。江蘇省教育廳廳長沈健接受專訪時稱，該省已制訂一系列規劃，包括到2020年、名校本科生中赴海外交流學習的人數不少於5%、引入100位頂尖學者和管理專家、吸納至少5萬名外國留學生來蘇深造等。江蘇還將大力鼓勵當地高校與國際知名大學合作辦學和設立科研機構，深化與港澳台地區的教育合作與交流、鼓勵招收港澳台學生攻讀研究生課程等。
推「高層次海外引智計劃」
沈健表示，江蘇已經制訂一系列國際化戰略，包括力爭到2020年，高水平大學本科生中有境外學習交換經歷的至少佔總人數的5%；條件較好的中學要實現國際交流網絡化、經常化，學生國際交流和修學旅行常態化。他指出，江蘇將更大力度地引進優質教育資源，鼓勵高校與國際知名大學合辦獨立設置的辦學和科研機構，深化與港澳台地區的教育合作與交流等。同時，該省將實施「高層次海外引智計劃」，力爭到2020年引進100位左右掌握國際前沿技術、擁有創新成果的世界高水平學者和管理專家。
江蘇是內地率先開展推進中外合作辦學的省份之一，亦是唯一在海外設立教師培訓基地。早在1983年，南京大學便與美國霍普金斯大學(Johns Hopkins University)合作創辦中美文化研究中心。沈健表示，截至目前，經省教育廳審核並報教育部審批、備案的中外合作辦學機構和項目達381個，涉及合作辦學國家和地區有31個。
為海外生設「茉莉花獎學金」
隨着教育國際交流合作的深入發展，江蘇教育的國際交流平台也逐漸由境內拓展至境外，亦是內地唯一在海外設立教師培訓基地的省份。自03年起，該省先後在英國曼徹斯特、澳洲布利斯班、加拿大多倫多分別設立3個海外教師培訓基地，在培養了一批「雙語型」、「雙師型」骨幹教師的同時，還積極承擔了拓寬合作渠道的任務。
沈健又稱，自1977年恢復招收境外留學生以來，江蘇高校已為100多個國家和地區培養了近4萬名留學生，僅去年在蘇的海外留學生規模就超過了1.5萬人。他指江蘇省專為海外學生設立了「茉莉花獎學金」，資助更多外國留學生和港澳台學生來蘇深造，並力爭到2020年，在蘇學習的海外留學生達5萬人、包括7成人修讀的是學歷課程。此外，江蘇還鼓勵大學招收海外生來蘇攻讀研究生課程，預期當地高水平大學研究生中，外國留學生的人數可佔總人數的5%。同時，江蘇將更大力度推進教育資源的境外輸出，探索實施「海外分校/校園計劃」，形成具有較高國際影響力與知名度的海外辦學品牌和平台；支持高水平大學和若干知名中小學在海外舉辦分校或校園，或建立海外學習中心。
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