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■新學年小學教科書將增加1,200頁。圖為橫濱一間小學於5月的上課情形。美聯社
——國際試遜港韓生 10載無壓式教學宣告失敗
居於日本東京的本澤三尾，明年4月將升讀5年級，對他而言，升班最明顯的分別，可能是教科書厚了很多。隨著日本在國際考試的成績每下愈況，日本只好放棄過去10年提倡的「無壓教育」，學生將要重新接受死背強記的「填鴨式教育」。
日本文部省10年前試行「無壓教育」，著重學生應用知識的技巧和勇於表達意見，減少背誦式的教學，當時引起社會極大迴響。但日本學生在國際標準考試名列前茅的成績不斷下降，更落後於競爭對手香港和韓國的學生，才是「無壓教育」被判死刑的主因。
在衡量數學和科學知識的「國際數學與科學教育成就趨勢調查」(TIMSS)，日本學生近年成績普遍下滑。而「學生能力國際評估計劃」(PISA)旨在測試在現實生活應用知識的能力，即「無壓教育」訂下的目標，結果，數學科由2000年的首名跌至2006年的第10名；科學由第2名跌至第6名；閱讀理解由第8名跌至第15名。
日本傳媒形容這成績為「PISA震撼」。有份制訂新課程指引的學者認為，現行教育制度是「重大失敗」，過分以孩童為中心，「我們需要重新尊重知識，需要更有紀律。」
勁增1200頁 數科最多
教育政策還原基本步，對學生的影響最大。首先是教科書加厚，小學6個年級的所有科目教科書總頁數將大增1,200頁，由4,900頁增至6,100頁。其中數學和科學教科書加頁最多。
教育界人士和專家對此舉意見紛紜。本澤的母親景子則贊成說：「我認為這是好做法，與我接受的教育相比，我對孩子接受的教育感到震驚。」
日本在全球的影響力逐漸減退，經濟實力已被中國超越、國家赤字龐大及人口不斷下跌，令國人憂慮甚深。御茶水女子大學耳冢寬明教授指新指引踏出正確方向，認為這反映政府的危機感。他說：「日本天然資源匱乏，最寶貴的資源正是人。」 ■綜合外電消息
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