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■2009年7月，香港特首曾蔭權親臨香港書展新華文軒展區。
在做好傳統主業經營上狠下功夫，這是上市之理由，回報股東之根本。
在傳統主業上耕耘，不僅要面對「紅海」的慘烈競爭，守住關乎根基的主業，還要善於創新主業。在這方面，最典型的例子莫過於公司在傳統教材教輔業務的基礎上大力拓展「優課」項目，以實現教學軟件的產品+服務數字教室服務模式。
「優課」數字教室致力於提供數字化的多媒體的教學環境與課程應用。用了這個軟件，課堂教學方法增加了，在「優課」數字課堂條件下，只要你能想到的方法，都能實現，教學互動的設計與資源使用可以配合得很到位，課堂容量變大了，效率也大大提高，很受老師和學生的歡迎。
這個項目一開始讓人擔心：論賣硬件、軟件，新華文軒均不如專業公司，也並沒有教科書的內容專有權。「優課」項目到底賣什麼？文軒教材發行事業部團隊認真分析項目資料，最終把盈利點鎖定在對資源的整合上—提供數字化的教學服務體系，以及後續跟進教研資源共享服務。結果銷售形勢很好，效益大增。
在傳統業務圖書銷售上，公司售書門店發展到180家，營業面積超過10萬平方米。三年來，年均銷售能力（洋碼）達到8億元。在「紅海」裡，要做到這份成績單，實在不容易。主要做法自然還是挖潛和創新。去年，公司將成都購書中心改造成旗艦店，3個月下來，成都購書中心銷售收入2361.75萬元，同比增長31.05%。正逐步在向賣場經營+產品經營+增值服務的綜合經營業態轉變。
在教材教輔發行上，新華文軒推出了不少新的產品供各類各級學校和學生選擇，在國家提倡教材循環使用、學生人數減少的總體趨勢下，公司不僅依然佔據四川基礎市場80%的佔有率，還在細分市場上擁有很強的控制力，年銷售能力在2009年依然保持了增長。同時還向省域外市場拓展。
一種新商業模式的孵化，往往是在以以往資源條件或者說是資源限制的基礎上產生的，新華文軒在傳統出版產業中承擔教材教輔徵訂發行者的角色，正在向著「專業權威的教學服務商」定位轉變，而這其中，集成傳統，再創價值，功不可沒。
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