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學習任何一種語言，主要的是學習它的語音、詞彙和語法。粵語人學習普通話，重點和難點在哪一方面，教學內容應如何確定、如何安排，這些問題都是值得認真探討的。語言對比研究和教學實踐證明，粵語和普通話比較，語音和詞彙方面差異最大，語法方面差別較小。但是從學習難易和所需氣力來說，詞彙比語音更甚。
語音過關 深入詞彙
在初學階段，重點和難點自然在於學習語音（包括聲調、聲韻母、變調變音、拼音等）。但是一旦語音過關，學習不斷深入，詞彙方面的問題就突出了。因為越是生活化的詞語，彼此的表達往往越不相同。語音、語法就比較穩定，變化少，要學習的內容沒有詞彙那麼複雜，其規律性也明顯、有系統。
語音是槍 語法是技
詞彙學習方面的困難，一是需用的數量大。語音、詞彙和語法三者的關係，可以打個比方。語音好比一桿槍，語法就好比射擊的方法和技術；詞彙就好比是彈藥，多掌握一個詞語就是多一發子彈，使用時就能談吐自如，不至於口拙詞窮；二是它經常處於發展變化之中（舊詞被淘汰，新詞層出不窮），最敏感地反映社會生活，令人學不勝學；三是不同於普通話的粵語詞語數量多（動輒過萬），需要對譯；四是對譯難度高，規律不明顯，往往需要逐個認記；五是掌握詞語難，掌握口語詞語更難。六是詞法中也涵蓋了不少語法的問題，當作詞法解決，可以事半功倍，這也就增加了詞彙學習的難度。
標準地道 中文求精
教育版新增《詞語談趣》專欄，以上文字作為開場白。作者希望通過實用的、趣味性的介紹，讓讀者對粵普在語音、語法、特別是詞彙方面的異同有所了解，自覺使用標準的、地道的詞語，從而對提高中文水平有所裨益。 ■曾子凡 城市大學專上學院兼職講師
下期預告——為什麼掌握口語詞語更難。(lszeng@cityu.edu.hk)
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