 放大圖片
■校長郭位(右二)承認，大學確有行政權力分散情況，將加強對管理層的個人問責，改善漏洞。 香港文匯報記者彭子文 攝
——郭位允改善漏洞 加強管理層個人問責
香港文匯報訊（記者 周婷）大學教育資助委員會轄下的質素保證局昨公布香港城巿大學的《質素核證報告》，指出該校的一系列問題，包括行政散亂、校內委員會數目太多，而且部分院系在行政、教學方面的做法，未能配合大學整體的發展方向，被指「各自為政」。報告又指，校方欠缺評核管理層於行政表現的機制，導致權責不清、問責關係模糊。校長郭位承認，大學確有行政權力分散情況，將加強對管理層的個人問責，改善漏洞。
架構重疊 削教務會職權
《質素核證報告》指出，城大不同院系均各自設有委員會、導致架構重疊；相對之下，教務會職權被削弱不少。有城大教職員接受質保局訪問時透露，不少教務議題已經過多個委員會討論，至教務會層面時已無新論點可講，讓教務會人員的參與度減弱。
報告又指，城大把管理級學術人員，當作純學術人員以進行工作評核。評核內容主要針對學術表現，並未能充分反映在其職權下的行政、管理方面表現，使問責關係模糊。另外，由於城大把學術決策權下放，但各院系做法不一，使部分院系的行政、發展方針，均未能與大學整體發展方向接軌，被質保局指為「各自為政」。除了管治問題，報告指，城大在國際間物色參照院校時「太注重排名」，忽略使命相近的重要性。
城大副校長（學生事務）林群聲表示，針對校內權力分散問題，城大將加強問責機制，將對委員會的問責、轉化為對個人問責。城大又會把院長、系主任的表現與院系表現掛鈎，以釐清各方權責。
至於不同院系日後在自訂發展方針後，也須經高級管理層商討、核準後方能落實。校方會藉此進行質素監控、集中行政權。
全面推行表現為本評核制
林群聲補充指，為加強對教職員表現的評核及監控，城大於09/10年度首次試行「Performance-based」（表現為本）評核機制，邀請各院系教職員自願參與，表現出色者可獲發獎金。有關機制將於今年全面推行，並由發放一次性獎金，轉為「底薪加碼」，以此提升員工表現。
就報告指該校為學生提供的實習機會不足、實習工作質素參差，林群聲解釋指，針對由校方提供的實習職位，學校一直有進行監管。但個別院系為學生物色實習機會，校方則無法充分確保其質素。他續稱，城大希望於2年內，把參與實習的學生人數比例由3成提升至5成，並致力確保質素平均。
|
放大圖片
