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伍淑賢
上周六跟一群常當義工的朋友，去了鑽石山某小學講職業講座。沒錯，是為小五學生介紹各行各業。那位小學校長我們認識，是個有心人，由於學生的家境都不算好，她希望學生可以接觸多點資訊。剛巧朋友中有些事業有成的退休人士，很熱心幫忙，我也跟去做「阿四」。
講座由二時開始，分四個教室進行，當天講者有社工、金融界、資訊科技界人士，和中醫。我進了社工那班。
我從未在課室教過小孩，很想知道怎樣把「社會工作」這觀念，向小朋友講得清楚有趣。我的社工朋友沒令我失望。
首先她是有備而來，帶了個power point簡介，有淺白文字和好多有趣的「公仔」；另外她全程都問問題去引導小朋友說話，背後的主題由淺入深，比如由「誰家裡有人當社工？」和「當社工可以幫人」開始，慢慢講到要幫的是哪些人，用甚麼方法去幫，再講如果要做到社工，要讀甚麼書和受甚麼培訓，甚至出示自己的社工註冊卡。小朋友很吵，七嘴八舌，但很踴躍舉手答問題。
至於課堂管理，朋友也有一招，就是帶了一大袋小包裝百力滋，每包有十條左右，只要答問題就有一包。起初是朋友自己派，後來後排有三個男生為了一包百力滋發生爭執，朋友就把最像要生事的一個叫出來，請他當助手，做「歡樂先生」派百力滋。起初他高聲說不願意，但也沒回去的意思，然後還是幹了起來。朋友因為怕不夠，就叫「歡樂先生」拆開包裝，每位答問題的同學只給一條，但同學一樣熱烈舉手。
這位「歡樂先生」，其實是個很聰明的孩子。何以見得？他起初是拆了包裝錫箔，一支一支親自遞給同學，後來覺得太慢，便只打開錫箔，讓同學自己去拿，已快了一點。後來實在太多同學要「服務」了，他想了個更快的方法，就是把百力滋插在四個指縫之間，一次過供應給十位八位同學，效率大增！原來，有大人的信任，小孩可以發揮得很好。
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